Урок Русского языка, великий и могучий в игровой форме

Добро пожаловать на урок Русского языка! На этом занятии мы с вами пройдем небольшой тест. Но не пугайтесь! Это скорее игровая форма. Тест разделен на пять частей A, B, C, D, E. Каждая часть содержит разноплановые задания, которые, в основном, ориентированы на известные словесные игры и логические загадки, связанные со словами. В каждой части прописан максимум баллов, который Вы можете заработать. Идеальное решение теста позволит Вам получить 45 баллов, остальные 5 баллов будем считать бонусными (см. пункт после правил). Теперь подробнее о каждой части... Часть A [10 баллов] Шарады. Показати текст спойлеру Шарадами называются слова, которые складываются из слогов. Каждый такой слог описывается в загадке. Также в загадке может указываться, что из себя представляет целое, составленное слово. Пример: 1) К постройке слог прибавь, а в целом руду расплавь. (ДОМ+НА=ДОМНА) 2) Мой первый слог - бумаг большая стопка. Японцы из второго гонят водку. А в целом - дерева стройнее не знает ни одна аллея. (КИПА+РИС=КИПАРИС) В части А Вам будет предложено 10 шарад (по 1 баллу за слово). Часть B [10 баллов] Кубраечки или "Почему не говорят?". Показати текст спойлеру Словесная игра, главный принцип которой - это замена частей слова. Загадывается ОДНО слово, а далее это слово делится на части (чаще всего две). Одна такая часть является самостоятельным словом. После каждая часть-слово меняется на противоположное или, наоборот, похожее. Задача игроков - угадать изначальное слово. Повторюсь, загадано одно слово. Пример, поясняющий странное название игры: Вам дано: "Куб рая". Итак, меняем Куб на Шар, а Рай на Ад. В итоге имеем Шар+Ада. А загаданным словом является "шарада". Важно, что форма слова в загадке, такая же как и у слов в отгадке. Т.е. загадка "Куб рай" не пойдет! Обычно, игра сопровождается словами: - Почему не говорят куб рая? - Потому что говорят шарада. В части B Вы также получаете 10 слов. (по 1 баллу за слово). Часть C [10 баллов] Логогрифы. Показати текст спойлеру Поиски загаданного слова и образование от него новым путем перестановки и выбрасывания/вставки/замены отдельных букв. Примеры: - Превратите физические упражнения в то, что происходит при разногласии, при этом не забудьте зайти на стоянку для судов. (СПОРТ-ПОРТ-СПОР) - Часть мотоцикла или велосипеда с добавлением буквы превращается в театральный жанр (РАМА-ДРАМА) В части C Вы получаете задание на 10 превращений. (по 1 баллу за превращение со всеми этапами). ________________ Часть D [10 баллов] Интересные вопросы по русскому языку. Показати текст спойлеру В части D вы получите 5 заданий, содержащие нестандартные вопросы, касающиеся русского языка, слов и всего, что с ними связано. Ответ на них может быть не так очевиден, как кажется на первый взгляд. Примерами здесь показать мало что получится, поэтому все будет понятно уже в процессе решения. Форма ответа: свободная. В части D каждое задание из 5 оценивается 2-мя баллами. Часть E [5 баллов] Особое задание. Показати текст спойлеру Многоэтапное задание Для начала Вам предстоит расшифровать несколько слов и фраз, а после необходимо понять, что какое особое свойство их объединяет. Верно названное свойство приносит Вам за это задание баллы. Многое будет зависеть от количества разгаданных слов/фраз. Разумеется, для упрощения задачи будет присутствовать неявный намек. Для получения заданий нужно отметиться на Линейке (записаться). (Скорее всего, Вы это уже сделали. На всякий случай, удостоверьтесь, что Вы есть в списке: День Знаний. Линейка. (post #4668933) Внимание! Всем ученикам за час до занятий выдается напоминание. После начала занятия ученики получают на руки 2 конверта (2 письма в ЛС) с заданиями: в первом содержатся части ABC, во втором - части DE. У учеников есть ровно час, чтобы расправиться с заданиями в одном конверте (у Вас есть час на один конверт и час на другой с момента открытия каждого из конвертов соответственно). Не открывайте конверт, если понимаете, что у Вас нет свободного часа на решение заданий. Ответы учеников принимаются ответным письмом. Коллективная работа повлечет за собой коллективную оценку. Вряд-ли положительную. Помните о переносе урока: задания по русскому языку Вы получаете 9 сентября 2017 в 19:00 по МСК. Начало проверки работ: 12 сентября 2017 в 19:00 по МСК. После данной процедуры работы не принимаются. Бонусные 5 баллов распределяются следующим образом: Ученик, затративший менее 29 минут на часть ABC, получает 3 бонусных балла. Ученик, затративший от 29 до 40 минут на часть ABC, получает 2 бонусных балла. Ученик, затративший от 41 до 60 минут на часть ABC, получает 1 бонусный балл. _______________________ Ученик, затративший 30 минут и менее на часть DE, получает 2 бонусных балла. Ученик, затративший от 31 до 60 минут на часть DE, получает 1 бонусный балл. Помните, что в заданиях не всегда есть единственно верный вариант. Отличный от моего, но верный по логике ответ считаю верным. Перевод баллов на общешкольную систему оценок: П — Превосходно 45-50 баллов В — Выше Ожидаемого 35-44 баллов У — Удовлетворительно 26-34 баллов С — Слабо 18-25 баллов О — Отвратительно 11-17 баллов Т — Тролль 5-10 баллов За П (50 баллов) — Банка маны для архимага (х14) ИЛИ 2900 глн. За П (менее 50 баллов) Летучий порох + 1500 глн. ИЛИ Сакура. За В — Сахарное перо + 800 глн. За У-О — Бодроперцовое зелье + 400 глн. За Т — Сосиска. Желаю удачи!

РЕЗУЛЬТАТЫ

Показати текст спойлеру

Ученик	ABC (время, мин.)	ABC (баллы)	DE (время, мин.)	DE (баллы)	Итого (с уч. Бонусов)	Оценка
Хару	32(2)	12	0	0	12+2+0+0=14	О
Мирра	45(1)	10	0	0	10+1+0+0=11	О
Rhiwelin	53(1)	30	59(1)	11	30+1+11+1=43	В
Кошка Кєт	60(1)	12	36(1)	11	12+1+11+1=25	С
Cheburashka	57(1)	29	28(2)	9	29+1+9+2=41	В
Сигрейв	60(1)	10	0	0	10+1+0+0=11	О
Лжец	9(3)	6	0	0	6+3+0+0=9	Т
Фея кленового сиропа	32(2)	7	12(2)	2	7+2+2+2=13	О
Токсичный Эль	60(1)	25	0	0	25+1+0+0=26	У
Майор Панда	59(1)	25	44(1)	9	25+1+9+1=36	В
Элен Фишер	58(1)	16	28(2)	7	16+1+7+2=26	У
Atlanta Holmes	58(1)	17	10(2)	4	17+1+4+2=24	С

Так, а теперь поясните, что за письмо в личку упало? Его можно открывать или нет? Не понятно по названию...

Atlanta Holmes, можно.
Письма с заданиями будут завтра в 19-00

Это была жесть! Но круто!)))
Скорей бы узнать ответы)))

Согласна с Эльфиной, зто была жесть. ))
Мне кажеться задание С нужно было отнести ко второму письму, а то пока я решила шарады, на еще два целых задания уже времени не хватило.
В любом случае, быстрее бы результаты.)

Я предлагаю перенести в открытый доступ обсуждение вопроса:

2) Школьников обучают этому действию с самого начала изучения русского языка. Но мы-то с Вами знаем пример, когда это действие может еще и спасти жизнь человеку. О каком действии речь?

Правильный ответ, по словам ведущего, постановка запятых.

Считаю, что данный ответ не может быть верным, так как школьников совершенно точно не обучают постановке знаков препинания с самого начала изучения русского языка.

Мой ответ был "массаж", поскольку малышей на уроках русского языка в первую очередь обучают массажу пальчиков, чтобы они не так уставали, пока они учатся писАть всяческие крючочки-палочки. Ну, а массаж сердца - это одна из основ первой помощи, которая может спасти жизнь.

На мои аргументы в личку реакции я не получила (ну, кроме негативной). Посему хотелось бы поднять этот вопрос открыто.
1. Может ли считаться верным ответ "постановка запятых"?
2. Может ли считаться верным ответ "массаж"?
3. Не стоит ли вовсе снять этот вопрос и снизить призовые планки на 2 балла, если на 1-е ответ "нет" и с учётом того, что никто не ответил на вопрос верно по словам ведущего. Мне думается, что неверность ответов обусловлена именно тем, что предложенный ведущим ответ также неверен, а потому никому и не пришёл в голову.

Сейчас бы искажать информацию донельзя просто...
Промолчал бы, но вынудила эта цитата!!!

Ты получила абсолютно все аргументы в пользу того, что ответ про "массаж" полнейший абсурд, никоим образом не относящийся конкретно к русскому языку.
А дальше я отреагировал на твое хамство (цитирую, "это твоя лажа"). Все? Вопросы есть? А теперь еще полнейшее искажение информации, дабы опять показать всем, как несправедливо снимаются баллы за конкурс.

Поэтому такое отношение заслуживает только этого:
Решение окончательное. Я не поменяю его. Вне зависимости от общественного мнения.

Валерьяна в аптеке не дороже ста рублей.

Urek Mazino, типо троллинг?

ScorpionSK, скрины не забудь приложить ВСЕЙ переписки.

ScorpionSK, "типо" руководителю раздела "типо" должно придерживаться делового стиля общения даже с самыми отмороженными участниками конкурсов, а не включать "типо" быдло-гопаря при каждом камне, запущенном в свой огород.

Urek Mazino, стиль общения с участником был максимально деловым. До поры, до времени.

Да и отчитываться за руководителя перед человеком, который приписывает меня к "быдло-гопарям", я не собираюсь.

ScorpionSK, скриныыы переписки в личке в студию.

Rhiwelin, перешлю, если потребуют вышестоящие лица.
Оглашать здесь я ничего не буду.

Согласна, что вопрос странный и мне кажется детей сначала обучают буквам, потом читать, писать, простые слова и фразы и только потом они учат знаки препинания. Да и ответ на то, как зто может спасти жизнь глупый. На такой вопрос вообще не может быть правильного ответа. Позтому предложение снять этот вопрос и снизить призовые планки на 2 балла, мне кажется весьма разумным.
Но если ведущий настолько уверен в своей правоте, и даже то, что никто не смог додуматься до "правильного" ответа, для него не аргумент, ну и пускай. Просто в следующий раз желающих участвовать в конкурсе будет меньше.

Кошка Кєт, я тут мимокрокодил, но как бы: "Казнить нельзя помиловать"...разве знаки препинания в этом случае не спасли чью-то жизнь?) Но так я не в курсах, чо у вас тут творится, побегу дальше.

Я так и думала, тогда это сделаю я.

https://www.harrypotter.com.ua/journal.php?user=30451&comm=157424

Только данное действие противоречит правилам. Я НЕ давал согласия на публикацию личной информации, к коим относятся личные сообщения.

ScorpionSK, разве ты не руководитель раздела и не ведущий конкурса? В таком случае, это официальная информация, а не личная. Это раз. И два, терпеть твою клевету я не намерена. И поскольку ты сделал всё публично, я имею полное право пояснить ситуацию столь же публично, тем более, что это были официальные ответы ведущего и руководителя.

Rhiwelin, подсказочка юридического плана - ты опубликовала свои сообщения, а не его.

Rhiwelin, ну, хорошо, пусть так. Не согласен только со словом "клевета".

+
Реально никто не ответил что ли?.. Это же просто и достаточно очевидно =unsure=

Urek Mazino, опубликованы и те, и другие сообщения.

Массаж сердца?) И что еще за аналогии ты, тут провела? Они тут не уместны
Постановка запятых, идеальный вариант ответа. Ибо учат действительно этому с раннего детства, а касательно спасения жизни, тут тоже все просто! Тебя могут неправильно понять, если в предложении не там запятую поставишь и навалять тебе, извиняюсь за сленг, Имхо. Вспомните мультик, "Казнить нельзя, помиловать" там было, с вопросом о запятых. Потому считаю это - единственным верным ответом, ИМХО

О, да! Зто сейчас очень актуально. Да мне скорее масаж пальцев спасет жизнь, чем зто.))

опять срач из-за того, что Скорп заставляет думать головой, а многие не умеют =tenderness=

"Массаж" не может быть правильным ответом. Школьникам показывают упражнения для пальцев (типа "Мы писали, мы писали,/ Наши пальчики устали"), но это действие активное и далекое от такого пассивного действа, как массаж. Я даже ни разу не слышала этого слова в контексте таких разминок) И уж тем более массаж пальцев в таком виде не может спасти жизнь. Или имеется в виду спасение пальцев в случае обморожения?)
Вопрос Скорпа, может, сформулирован и не совсем корректно (пунктуация изучается в первом классе, но знаки конца предложения; однако в первом классе вообще "письмо":), а русский язык как предмет начинается чуть позже), вот только ответ "массаж" уж точно, как по мне, за правильный засчитать нельзя.

Вдохновение, помнишь такой?)))

Показати текст спойлеру

Додано через хвилину
Выпуск 1999 года аж даже))) Был и есть русский язык с 1 класса, а письмо - раздел русского языка.

Когда уже читаешь ответ, он выглядит очевидно. А в процессе ничто не приходит на ум =)

В этом этапе как по мне многое зависело от того сможешь ли ты думать так как автор вопросов, что не очень похоже на формат уроков.
В этом контексте хорошо, что помимо загаданных ответов принимались подходящие логичные.
Да и задания прочих предметов тоже далеки от названия под которым они заявлены)

А общение в личке вполне адекватное, имхо.

Синтаксис и пунктуация — один из разделов русского языка, который вводится в начале второго класса (хотя элементы присутствуют и в конце первого). То что вы называете самым началом изучения предмета "Русский язык" в первом классе (а именно обучение письму и чтению) называется дисциплиной "Обучение грамоте". Это в школьный предмет РЯ не входит, оно считается отдельным курсом.
Так что тут совершенно точно можно говорить о начале изучения РЯ.

Да. На это указывает очевидная отсылка к крылатому выражению, которое уже озвучили несколько человек выше.

Массаж пальчиков не может спасти жизнь.
Плюс ко всему, никакой связи с русским языком.
А вообще звучит весьма комично, вы сами это должны понимать.

Неверность ответов обусловлена тем, что участники не догадались, как правильно решить задание. Отсылки были обозначены хорошо что было доказано выше, поэтому надобности снимать баллы нет.

Я, конечно, слоупок, ноо, где результаты? -_-

А я думала оскорбления пользователей здесь запрещены.

Кстати, я тоже согласна с тем, что массаж не правильный ответ, так как его тут вообще не может быть.

это точно)?

я поставила слово краб (животное)... мне кажется, он больше подходит..

Я думала, что в словах буква должна меняться одна, ну максимум две.. А так слишком большой разброс получается по вариантам.

Увы, в задании менялась именно одна буква. Надо в следующий раз четче прописывать задания.

=lol3= =lol3= =lol3= *смотрит на баллы*

Atlanta Holmes, я засчитывал слово "краб".
В данном случае с "норкой" произошло добавление и переставление.

Самое вариативное задание.

:nya_unsure: Паршивенько.

Кстати, я только сейчас заметила, как странно распределены призы. Почему для Превосходно придумали две ступеньки а для У, С, О, только одну для всех? :nya_shock: Дисгармония.