Урок МХК, Берем микрофоны и записываем!

Доброго времени суток, уважаемые пользователи форума! Представляем вашему вниманию мероприятие, который входит в линейку конкурсов к дню знаний. Тут вы сможете продемонстрировать свои навыки выразительного чтения стихотворений, а также свои прекрасные голоса. Запись не требуется. В теме необходимо просто выбрать одну из 16 ячеек. В ячейке содержится стихотворное произведение. Какое — узнаете из письма с заданием. В одни руки по одной ячейки. На выполнение задания дается ровно 7 дней с момента отправки задания. Работы должны быть сделаны именно вами специально для этого конкурса. Плагиат наказуем. Не стоит забывать о правилах форума при выполнении работы. За нарушение правил ведущий имеет право вас дисквалифицировать. Запись звука — в качестве справочного материала. На выбор ячеек у вас есть 7 дней с момента открытия конкурса. О правилах голосования позднее. Ячейки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Отметку П получит тот, кто наберет больше всех баллов. Отметку В получат учащиеся, занявшие второе и третье места. Все остальные участники получат отметку У. За П - Жареная рыба + 5000 галлеонов За В - Валерьянка +3000 галлеонов За У - Тапочки + 700 галлеонов

Голосование! Задание: Показати текст спойлеру Борис Пастернак, "Белая ночь" (из романа "Доктор Живаго") Мне далёкое время мерещится, Дом на Стороне Петербургской. Дочь степной небогатой помещицы, Ты - на курсах, ты родом из Курска. Ты - мила, у тебя есть поклонники. Этой белой ночью мы оба, Примостимся на твоём подоконнике, Смотрим вниз с твоего небоскрёба. Фонари, точно бабочки газовые, Утро тронуло первою дрожью. То, что тихо тебе я рассказываю, Так на спящие дали похоже. Мы охвачены тою же самою Оробелою верностью тайне, Как раскинувшийся панорамою Петербург за Невою бескрайней. Там, вдали, по дремучим урочищам, Этой ночью весеннею белой, Соловьи славословьем грохочущим Оглашают лесные пределы. Ошалелое щёлканье катится, Голос маленькой птички летящей Пробуждает восторг и сумятицу В глубине очарованной чащи. В те места босоногою странницей Пробирается ночь вдоль забора, И за ней с подоконника тянется След подслушанного разговора. В отголосках беседы услышанной По садам, огороженным тёсом, Ветви яблоневые и вишнёвые Одеваются цветом белёсым. И деревья, как призраки, белые Высыпают толпой на дорогу, Точно знаки прощальные делая Белой ночи, видавшей так много. Работа 1: Показати текст спойлеру Задание: Показати текст спойлеру Марина Цветаева В огромном городе моём - ночь. Из дома сонного иду - прочь И люди думают: жена, дочь,- А я запомнила одно: ночь. Июльский ветер мне метет - путь, И где-то музыка в окне - чуть. Ах, нынче ветру до зари - дуть Сквозь стенки тонкие груди - в грудь. Есть черный тополь, и в окне - свет, И звон на башне, и в руке - цвет, И шаг вот этот - никому - вслед, И тень вот эта, а меня - нет. Огни - как нити золотых бус, Ночного листика во рту - вкус. Освободите от дневных уз, Друзья, поймите, что я вам - снюсь. Работа 2: Показати текст спойлеру Задание: Показати текст спойлеру Иосиф Бродский, "Подсвечник" Сатир, покинув бронзовый ручей, сжимает канделябр на шесть свечей, как вещь, принадлежащую ему. Но, как сурово утверждает опись, он сам принадлежит ему. Увы, все виды обладанья таковы. Сатир - не исключенье. Посему в его мошонке зеленеет окись. Фантазия подчёркивает явь. А было так: он перебрался вплавь через поток, в чьём зеркале давно шестью ветвями дерево шумело. Он обнял ствол. Но ствол принадлежал земле. А за спиной уничтожал следы поток. Просвечивало дно. И где-то щебетала Филомела. Ещё один продлись всё это миг, сатир бы одиночество постиг, ручьям свою ненужность и земле; но в то мгновенье мысль его ослабла. Стемнело. Но из каждого угла "Не умер" повторяли зеркала. Подсвечник воцарился на столе, пленяя завершённостью ансамбля. Нас ждёт не смерть, а новая среда. От фотографий бронзовых вреда сатиру нет. Шагнув за Рубикон, он затвердел от пейс до гениталий. Наверно, тем искусство и берёт, что только уточняет, а не врёт, поскольку основной его закон, бесспорно, независимость деталей. Зажжём же свечи. Полно говорить, что нужно чей-то сумрак озарить. Никто из нас другим не властелин, хотя поползновения зловещи. Не мне тебя, красавица, обнять. И не тебе в слезах меня пенять; поскольку заливает стеарин не мысли о вещах, но сами вещи. Работа 3: Показати текст спойлеру Задание: Показати текст спойлеру Эдуард Асадов, "Что такое счастье" Что же такое счастье? Одни говорят:- Это страсти: Карты, вино, увлеченья — Все острые ощущенья. Другие верят, что счастье — В окладе большом и власти, В глазах секретарш плененных И трепете подчиненных. Третьи считают, что счастье — Это большое участие: Забота, тепло, внимание И общность переживания. По мненью четвертых, это С милой сидеть до рассвета, Однажды в любви признаться И больше не расставаться. Еще есть такое мнение, Что счастье — это горение: Поиск, мечта, работа И дерзкие крылья взлета! А счастье, по-моему, просто Бывает разного роста: От кочки и до Казбека, В зависимости от человека! Работа 4: Показати текст спойлеру Задание: Показати текст спойлеру Эдуард Асадов, "Нытики и зануды " Ненавижу я всяких зануд и нытиков, Отравляющих радость за годом год, Раздраженно-плаксивых и вечных критиков Наших самых ничтожных порой невзгод! Люди строят завод, корпуса вздымают, Люди верят сквозь трудности в свой успех. А зануда не верит. Он больше знает. А зануда зарплату и жизнь ругает, А зануда скулит и терзает всех. Как досадно бывает подчас в дороге, Где шагают ребята в жару и стынь: Все устали и все натрудили ноги, А бранится и стонет за всех один. Он скрипит, он по ниточкам тянет нервы: «Жмет ботинок... Когда же мы отдохнем?» И рюкзак-то тяжел, и не те консервы, Да и тем ли идем вообще путем?! И с такой он душой о себе хлопочет, Будто жизнью иною, чем все, живет: Есть и пить только он ведь один и хочет И один только в мире и устает... Работа 5: Показати текст спойлеру Задание: Показати текст спойлеру Есенин, *** Кто я? Что я? Только лишь мечтатель, Перстень счастья ищущий во мгле, Эту жизнь живу я словно кстати, Заодно с другими на земле. И с тобой целуюсь по привычке, Потому что многих целовал, И, как будто зажигая спички, Говорю любовные слова. “Дорогая”, “милая”, “навеки”, А в уме всегда одно и то ж, Если тронуть страсти в человеке, То, конечно, правды не найдешь. Оттого душе моей не жестко Ни желать, ни требовать огня, Ты, моя ходячая березка, Создана для многих и меня. Но, всегда ища себе родную И томясь в неласковом плену, Я тебя нисколько не ревную, Я тебя нисколько не кляну. Кто я? Что я? Только лишь мечтатель, Синь очей утративший во мгле, И тебя любил я только кстати, Заодно с другими на земле. Работа 6: Показати текст спойлеру

Работа 1:

Работа 2:

Работа 3:

Работа 4:

Работа 5:

Или по ссылке: https://rutube.ru/video/95449cf2b24afbf616d55766931f2780/

Работа 6:

Или по ссылке: https://rutube.ru/video/27909d5e22e3dfa17fd9d3bf1ae9e95d/

На минуточку, если заглянуть в группу, то 4 работа подписана. будет тупо, если вы потом ее вообще снимете с голосования из-за собственной же ошибки.
Додано через 5 хвилин
или это не автор? ну в общем, уберите подпись пожалста, чтоб не смущать людей

Додано сьогодні, 01:11:06
Такой разброс строф в стихотворениях. Первой и третьей участницам я прям сочувствую. Огроменные произведения, попробуй такие прочитать.

Первая работа - 2 балла. Простите, мне правда понравилось, как вы читали, но 2 раза 4 поставить нельзя.
Вторая работа - 2 балла. Так случилось, что я знаю, как это стихотворение читала Евгения Добровольская, но дело даже не в этом. Дело в том, что вы как-то неправильно выбираете интонации. Начало более менее хорошее, а дальше на вот этой строфе

у вас такой позитивный голос, хотяя строки-то несут совсем другой смысл.
3 работа - у меня остались только 1 и 2-ки. потому 2 балла.
4 работа. Начало меня захватило. Но вы очень торопились на 5 - 6 строфе. Там бы немного замедлить темп. Голос у вас очень хорошо поставлен, слова/звуки не проглатываете, дикция на уровне. 5 баллов.
5 работа. Интонации соблюдены, прочитано хорошо. 4 балла.
6 работа. Длинные паузы. Интонации падают. Дорогая. Милая. Навеки. попортило впечатление, хотя весь стих воспринимается довольно хорошо. 3 балла.

Ну, раз такое дело,то:
1 работа - 3 балла
2 работа - 2 балла
3 работа - 3 балла
4 работа - 6 баллов
5 работа - 5 баллов
6 работа - 4 балла

Работа №1. Есть над чем работать, но финальные строки прочитаны не так как начало. Больше интонаций, потому оценка 4.
Работа №2. Мне нравится, что последнее слово каждой строчки интонационно выделено. Но подъем интонации перед словом мешает, выходит слишком звонко. Оценка: 3.
Работа №3. Бродский, конечно, считал, что каждый должен читать так как он слышит. Но стих я не услышала, словно проза. Оценка: 3.
Работа №4. Очень нравится четкость произношения и размеренность. Ритм и рифма отлично слышны, стих можно понять по такому прочтению. И у автора тоже есть свой взгляд на стих как мне кажется. Оценка 6.
Работа №5. Тот же стих? Тоже хорошо, но чуть менее резко. Особой разницы не слышу, вообще возникли сомнения не один ли и тот же человек. Оценка 5. А это точно не то же самое, что №4? (Слушала по ссылке).
Работа №6. Ох, как я люблю стих... Я люблю медленное прочтение и длинные паузы. Но мне кажется автор не понимает чувств героя, по крайней мере до конца. Или я слишком привыкла к другому прочтению. Оценка: 3.

Чего не сделаешь ради призов. Даже в ИЗО поучаствуешь.

Ох, как трудно оценивать. Если было бы можно, всем бы 6 поставила. Ребята, вы молодцы. Но пришлось как-то выбирать.

1. Начало быстровато, но переход на шопот на "тихо тебе рассказывал" это компенсирует. Немного монотонно, зато приятный голос. Концовка хорошо вышла. 3

2. Класс! Не смотря на слишком нежный для Цветаевой голос получилось очень здорово! Слышно, где улыбалась, но мне показалось в тему. Я в восторге. 5

3. Слишком быстро на мой вкус, но зато очень мелодично. 3

4. На мой взгляд, получилось слишком четко и поэтому неестественно. Может, так и задумывалось, но мне кажется, что стихотворению это не очень подходит. 3

5. Идеально. 6

6. Здорово, отличный темп, прекрасно прочитано. Не очень повезло со стихотворением, на мой взгляд. Но Вы сделали из него конфетку 4