Волшебники и где их искать. Часть 6/1, I-VII курсы

- После небольшого обсуждения с одним из коллег, я решила дополнить цикл лекций по Поискам Волшебников, - профессор Винтерхелл поправила очки и сцепила руки в замок перед собой. Кресло в аудитории казалось женщине максимально неудобным – то ли за время отсутствия перекосило спинку, то ли она сама где-то спину продула. Однако, как решила Вероника, с этим она разберется позднее. И, так как мы с вами довольно подробно разобрали магическое сообщество Южной Америки, а также США, думаю, будет неплохо посмотреть, как обстоят дела в Канаде. Канада входит в число самых крупных стран мира, однако плотность населения довольно-таки низкая – всего три человека на квадратный метр. В Канаде существует немало труднодоступных мест, поэтому совершенно неудивительно, что волшебникам здесь оказалось вполне комфортно. Статут о Секретности вполне себе действует и практически дословно копирует привычные нам с вами формулировки. Это неудивительно – Канада входит в Содружество Наций, члены которого считаются поддаными британского королевского дома. Впрочем, есть и некоторые отличия. Например, маглов в Канаде на американский манер называют "немаги", а ряд положений Статута действует с послаблениями. Допустим, в Канаде Статутом закреплена так называемая "социализация немагорожденных". В каждой провинции при немагическом Министерстве образования работают особые служащие, которые отслеживают детские магические выбросы. Их задача максимально аккуратно познакомить юных магов и их немагические семьи с волшебным миром, не дать разорвать связи между немагами и их детьми-волшебниками. Такие консультанты помогают, в том числе, устроить ребенка на домашнее обучение и подготовить его к экзаменам в обычной школе. Это позволяет снизить нагрузку на магический мир и дать необычным детям из обычных семей шанс устроить свою жизнь. - Кстати, довольно забавный факт, - Вероника искривила губы в усмешке. – В Канаде на немагическом законодательном уровне не запрещено колдовать. Однако существует вполне реальный штраф за "притворство волшебником". - А это не противоречит Статуту? – темноволосая Равенкловка, сидевшая за первой партой, была, как и всегда, крайне любопытна. – Ну, магам же нельзя в магловском мире… Статут запрещает… - Запрещает, - легко согласилась профессор. – Этот закон означает только то, что за колдовство посреди улицы вам ничего не будет с точки зрения немагического закона. А вот с точки зрения магического – будет и ещё как. Вплоть до Азкабана. Да, не удивляйтесь. В Канаде нет своих волшебных тюрем, и, как члены Содружества, они отправляют своих магических преступников в наш родной Азкабан. Транспортировка, как правило, осуществляется порталами. Своей магической школы на территории Канады также нет. Юные волшебники отправляются на обучение в Ильверморни, Шармбатон или Хогвартс. В редких случаях студентов из Канады также можно встретить в Уагаду и Дурмстранге. Дети-волшебники из немагических семей обучаются в Ильверморни. Крупных магических поселений в Канаде три: Тойримар, Ивфингвал и Хейлибери. В Ивфингвале проживают только маги, а вот два других городка являются условно смешенными. Есть несколько небольших поселений, о двух из них я также постараюсь немного рассказать во время лекции. Кроме того, немало магов проживают в больших городах, а также в обычных деревнях, отдельно от волшебных общин. Вероника перевела дух и поманила к себе одно из изображений. Перед вами Тойримар. Это единственное волшебное поселение в Канаде, где преимущественно говорят на французском. Он находится на канадской стороне залива Святого Лаврентия, неподалеку от Александрийского залива. В 1642 году группа французов прибыла на лодке, чтобы основать город, который в будущем станет называться Монреаль. Среди этих людей было два волшебника – Ланс и Дидье Мар, которые решили отправиться дальше, в поисках своего места. Эти двое путешествовали практически год, однако не нашли ничего подходящего – вроде бы укромных мест хватало, но всё это было не то. И вот тогда, уже вернувшись в Монреаль, они вспомнили об островах, мимо которых проплывали по пути. Маги отправились туда, изучили острова поближе и сочли самый крупный наиболее подходящим для основания поселения. Семьи волшебников оставались всё это время во Франции. Поэтому, обосновавшись на новом месте, маги отправили за женами, детьми и другими родственниками, которые пожелают присоединиться. Чуть позднее, уже после прибытия семей, Ланс внезапно осознал всю выгоду местоположения. Дело в том, что остров был словно создан для торговли – на острове было достаточно места, чтобы оборудовать склады, как для магических, так и для немагических товаров, а также хватало возможностей для оборудования небольшого порта с удобным причалом. А близость "большой земли" позволяла путешествовать и выискивать всё новые и новые магические и немагические диковинки. Ланс и Дидье довольно много работали, налаживая связи как с магическими общинами разных стран. Как бывшие выпускники Шармбатона, мужчины имели немало связей в магическом мире Франции. В поселение прибывали новые жители – кого-то привлекала слава основателей, кто-то искал новое, спокойное место жительства. Кому-то просто нужна была работа. Также прибывали новые корабли с различными товарами, которые после увозили в своих трюмах диковинки и сокровища Нового Света. Среди новых жителей на остров прибыл некий сквиб, которого звали Трой. Считается, что он был дальним родственником жены Дидье Мара, поэтому некоторое время жил в доме основателя поселения и наблюдал за работой основателей поселения. Именно там Трою пришла в голову идея создать настоящую торговую компанию, которая будет работать с магами и маглами по всему миру. Последнее, если быть совсем честной, он предлагал использовать как прикрытие. Скажем, благодаря торговле с маглами, маги могли спокойно использовать неволшебные корабли для перемещения своих грузов. Идея Троя понравилась Дидье и Лансу, и компания вскоре начала свою работу. И оказалась настолько успешной, что вскоре имена двух волшебников и сквиба были известны всему миру. Их ошибочно относили к Ост-Индской компании, хотя фактически никто из этой троицы не состоял в этой торговой корпорации. Тем не менее, Тойримар постепенно стал частью разветвленной торговой сети и важной ниточкой, которая связала Канаду с миром. Впрочем, история Тойримара не всегда была историей успеха. В 1732 году город едва не ушёл под воду из-за сильного землетрясения. Остров разделила пополам глубокая трещина, многие здания были разрушены. Сильно пострадал порт. Некоторые жители поторопились отправится на материк, опасаясь за свою жизнь. Но нашлись энтузиасты, которые решились восстановить город. И сделать его даже лучше, чем он был до землетрясения. На сегодняшний день Тойримар известен как место, где можно купить почти что угодно. Центральное место в городе занимает Старый Рынок. Там можно найти всё, что угодно – от огромного дорожного сундука до миниатюрного носового платка. На Старом Рынке нет скрытых улочек, магазины с волшебными товарами расположены прямо рядом с обычными лавками. Правда, антимагловские чары, чары незаметности и прочие волшебные уловки не позволяют неволшебникам увидеть что-то лишнее. В центре площади находится статуя "Трём авантюристам" – трём мужчинам, два из которых держат в руках сабли, а третий – перо и бумагу. И только волшебники обращают внимание на то, что помимо сабель, у двух мужчин к поясу приделаны ножны для волшебной палочки. Прототипами скульптурной группы стали Ланс и ДидьеМар, а также Трой. - А как же трещина? Она не опасна? -с некоторым беспокойством поинтересовалась белокурая Хаффлпаффка. - А от нее сейчас остались только воспоминания. Мы же всё-таки маги, - Вероника позволила себе короткую улыбку. – К сожалению, изображения памятника у меня нет, но показать вам картину, с которой эту скульптуру ваяли, я могу. Пусть она и далека от… эм… героического пафоса. Второй город, о котором я расскажу, населен исключительно магами. Ивфингвал – название жутковатое, правда? Однако на самом деле в этом поселении нет ничего страшного. В 1817 году В Новый Свет приехали два исследователя – Уорен Трэвис и Адели Джулс. Эти двое прибыли в Америку, чтобы проверить историю о руническом камне, найденном на севере. Своё путешествие они начали из Монреаля, постепенно продвигаясь всё дальше на север. И в 1826 году им улыбнулась удача – в провинции Ньюфаундленд им встретилась целая россыпь рунных камней. Трэвис и Джулс построили небольшой домик, чтобы прятаться в нем от непогоды и хранить записи, а всё свободное время посвящали исследованию камней. Постепенно к ним стали присоединяться другие учёные, количество домиков также росло. Камни, кстати, оказались настоящей кладезю информации о магическом мастерстве коренных народов, о сравнении местных магических существ с теми, что жили в Скандинавии, и о многом другом. Со временем маленькое убежище интеллектуалов, которое выросло вокруг рунных камней, разрослось до полноценного небольшого поселения. Со своей гостиницей-трактиром, библиотекой и даже административным зданием. Однако только в 1867 году поселение стало официальным. Более того, здесь была создана официальная "Школа Глифов". Сначала это был небольшой домик, где все заинтересованные могли обмениваться знаниями о языках мира. Маленький домик на пару комнат постепенно увеличивался в размерах, чтобы вместить в себя всех желающих, пока не стал полноценным административным зданием со множеством учебных комнат, своей библиотекой и несколькими десятками учителей, которые охотно делились знаниями с прибывающими учениками. Сегодня "Школа Глифов" предлагает курсы на 183 языках мира, включая иероглифы Микмака, гоббледук, несколько диалектов австралийских аборигенов и даже древнескандинавский. Несколько лет назад в "Школе" также появился класс Фуко, в котором маги занимаются восстановлением заклинаний на древних языках. "Школа Глифов" является чем-то вроде высшего учебного заведения в магическом мире – попасть туда можно только после получения диплома одной из волшебных школ. Главной достопримечательностью поселения является круг из тех самых рунических камней, с которых когда-то всё начиналось. Веронику прервал звон колокола. Профессор поморщилась – она не рассчитывала, что лекция так быстро закончится, но всё же вздохнула и, кивнув на доску, напомнила студентам о домашнем задании.

---

Задания

1. Блиц-опрос:
   1) Что такое «класс Фуко»? (1 балл)
   2) Выпускниками какой магической школы были основатели Тойримара? (1 балл)
   3) Почему Ивфингвал можно назвать «убежищем интеллектуалов»? (1 балл)
   4) Чем отличаются Тойримар и Ивфингвал? Назовите самое, на Ваш взгляд, яркое отличие. (1 балл)
   5) Почему Тойримар однажды едва не ушел под воду? (1 балл)
   6) Кто стал прототипом для статуи «Трёх авантюристов»? (1 балл)
   7) На скольких языках мира преподают в «Школе Глифов»? (1 балл)
2. Тойримар или Ивфингвал – где бы Вам хотелось жить? Почему? (3 балла)
3. Как Вы считаете, стоит ли отправляться в неизвестность, чтобы что-то найти или основать? Смогли бы Вы, как основатели Тойримара и Ивфингвала, отправится на другой континент вслед за своей целью или мечтой? Почему? (5 баллов)
4. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Сочинение. Как Вам кажется, стоит ли Великобритании перенять «социализацию немагорожденных» в волшебном мире, как это происходит в Канаде? Почему?
2. 1. Сочинение. Почему работа класса Фуко важна для нас? Поразмышляйте, приведите не менее двух аргументов.
3. 1. Задание на фантазию. Почему немагорожденных волшебников из Канады не отправляют учиться в Хогвартс? Придумайте не менее трёх причин. Можно подойти к заданию с юмором.
4. 1. Задание на фантазию. Почему в «Школу Глифов» принимают только после получения диплома обычной магической школы? Как Вы думаете, можно ли обойти это ограничение? Почему?
5. 1. Задание на фантазию. Почему Ивфингвал? Что за странное название, откуда оно взялось? Можно подойти к заданию с юмором.
6. 1. Ролевой отыгрыш. Так получилось, что Вы устраиваетесь на должность преподавателя в «Школу Глифов» не имея ни малейшего представления о языке, на котором будете вести занятия. Как так получилось, как Вы выкрутились?
7. 1. Доклад. Расскажите, как в магловском мире справляются с последствиями землетрясений. Объем – не менее 700 символов.
8. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии