Практика, 2 и 3 этапы, подсчет, обсуждение

Ух ты. Видимо, хорошо, что я просто забила на это задание

Плюсую, за будущее время снижать баллы ЖЕСТОКО)

Там было будущее время? =smile_cry=
от, черт, а я логикой думал ограничиться
Додано через 4 хвилин

=sceptic=

:scratch:

:hey:

я в предвкушении третьего тура)

Ща все прочитаю и сегодня-завтра результаты оптимизирую.

Кто-то догадывался, что есть будущее время, кто-то догадался, а кто-то был наивной ромашкой. Посмотрим, буду ли за будущее время конкретно снимать баллы.

Мне нравится, что такое бурное обсуждение, классно же)

Завалили профессора письмами оО дайте в себя прийти, только с пробежки вернулся

Сегодня-завтра (до третьего тура) отвечу ВСЕМ И НА ВСЕ.

Не кипишуйте так, армагедонна не произошло, профессоо на вашей стороне)

Профессор, вас готовы отравить))

Блин. Вот у меня на всё прочитанное такая же реакция)))

Никогда мне понять, что классного в ругани, обиженных и недовольных студентах и непонятном бардаке.

Один большой и общий комментарий

1. Баллы за отсутствие одного из этапов сниматься не будут. Баллы могут сняты только за ошибки в последнем, четвертом этапе и его составляющих (3 части).

2. Баллы за будущее время при переводе сниматься НЕ БУДУТ.

3. В задании не было конкретно пояснено, что именно шифровать на самом последнем этапе четвертого задания: английский перевод или латинский. За это баллы не снимались и не будут сниматься. Все участники поняли это по-разному и решили все по-разному, но принцип шифровки (перебор букв по английскому алфавиту) если поняли, то все хорошо.

4. Письма с вопросами к практике, к заданиям и ко всему остальному надо было отправлять отдельно. Участники об этом не были извещены. Дело в том, что ответы на письма с заданиями я не открывал до поры до времени, так как в них, как я считал, должны быть ответы. Хотел открыть их, когда бы конкретно стал проверять. В следующий раз эта оплошность будет исправлена.

5. Перевод фразы в четвертом задании на латынь всеми был выполнен по-разному. В этом вижу несколько причин: были даны пространные и абстрактные интерпретации, но мне понравился объем работы, который каждый при этом выполнил. Всего было около 4-5 разных переводов, которые повторялись то у одного, то у другого участника. За это баллы не снимались и не будут сниматься.

6. Баллы могут быть сняты лишь за ваше непонимание принципов работы каждого из этапов в последнем, четвертом задании.

7. И не думайте, что ваш профессор такой глупый и невнимательный. Он специально написал все баллы так, как они есть, чтобы получить реакцию от студентов, чтобы разобраться и научиться. В таком виде баллы бы не остались, это он вам гарантирует. Спасибо за комментарии и мнения =)

Ответы на задания:

1. Тут у нас с вами так называемая "поросячья латынь". Принцип все поняли, объяснять смысла не вижу (передвигаем первую букву на конец, затем добавляем "ay" после первой буквы, слово, тем самым, начинается со второй буквы оригинала).

2. Crescit, vinces.
Скорее всего, тут была моя ошибка касательно перевода. Написал как "ты победишь", а хотел "ты побеждаешь". В этом случае такого бы спорного момента не появилось.

3. Шифр Цезаря, очень простой и четкий. Пишем каждую следующую букву вместо той, что перед ней. А меняется на В, В меняется на С и так далее.

4. По идее, тут сперва требовалось перевести фразу по данным из лингвистической задачи, но да, их явно не хватало. Все перевели по-разному, проблем в этом нет, я не оценивал перевод, потому что об этом не было никакой информации и не было выпущено лекций об этом.
Затем все провели шифрование поросячьей латынью и, наконец, 4 раза зашифровали текст. Проблемы с этим редко возникали.

Результаты будут сегодня же оптимизированы, а сегодня-завтра появится тема с третьим туром, где вам будет предоставлена мини-лекция и надо будет выполнить по ней задания. Все более-менее в классическом стиле.

ну что, потрепал вам нервишки, а?)

а что, кто-то обиделся из-за пары-тройки баллов? которые им вернут? фига у нас студенты зажрались)
это моя первая практика, я еще учусь и не вижу ничего плохого в ошибках. по крайней мере, я на них учится буду
видимо, ты еще не видела настоящий бардак - загляни в практику по прорицаниям или в любую другую, в которой студенты ругаются друг с другом, а преподаватель их игнорирует, или как там было, я не слишком в курсе. но скандалы были еще те)