Группа №3, только для записавшихся

Список группы Mysterious Setch - 7 курс Хайди - 7 курс Zik_Asakura - 2 курс Канки - 2 курс Флорианна - 3 курс Bramsis - 6 курс Nancy Black - 4 курс Мэри Сноу - 7 курс Задание *Двери в кабинет были открыты, что было неким приглашением проходить и не толпиться в коридоре. Профессор сидела на своем рабочем месте и проверяла домашние работы. Посреди комнаты стояло несколько столов и десять стульев, которые были сдвинуты для удобства общения учеников. На самом столе лежало несколько конвертов с нумерацией. Конверт №1 лежал самым первым, а на развороте аккуратным почерком было написано - "Не открывайте второй конверт пока не решите первое задание".*

---

Задания

(СОВ)

1. Расположите картинки в правильном порядке. Сколько всего вариантов происходящего возможно?
   
   Пропишите просто последовательность. Пример:
   1)Звезда - белый карлик - черный карлик
   2) Протозвездное облако - черная дыра - звезда
2. Определите, к какой категории относится каждый из двадцати астрономических объектов. Соотнесите каждый объект с соответствующей категорией.
   
   Пример:
   а) Планета Земной группы
   - 2009 DD45
   - Шумейкеров-Леви
3. Кратко ответьте на поставленные вопросы
   
   Пример:
   1. Ответ
   2. Ответ
4. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Што, я не поняль? то есть, если мы считам, что это ответ, то просто вскрываем новый конверт?

Bramsis, если все согласятся, что он правильный)

Кабинет
Погодите тогда. Нужно убедиться, что все согласны с ответом.
*Девушка задумчиво посмотрела на картинки и высказала свою гипотезу.*
Для того, чтобы понять, какая последовательность верная, стоит не только использовать астрономиечские знания, но и банальную логику. Образование звезды начинается с газа, значит, на первое место мы ставим протозвездное облако, картинку номер 9. Затем, следовательно, будет сама протозвезда - картинка 2. Затем звезда - картинка 7. Это - процесс "рождения" звезды, а дальше уже все движется к закату.
Через некоторое время звезда начинает расти и меняет цвет на красный - я помню это еще по целой куче книжек, а также лекций, которые мы все посещали - картинка 4.
Раз звезда растет, значит, этот процесс будет конечным - то есть, завершится взрывом, который называется "сверхновая звезда" - картинка номер 1. А затем она либо тухнет, либо...
*Тут Блэк заудмалась, так как осталось довольно много картинок, которые еще не нашли свое место.*
Так. У нас есть еще планетарная туманность, черная дыра, белый карлик и нейтронная звезда.Меня смущают "обрывки" стрелок. Получается, что только от туманности точно еще стрелка дальше, а вот от остальных я такого не вижу. Получается, что туманность - не последняя часть, а вот эти трое будут в самом конце. Значит, последний этап будет выглядеть примерно как 3/6/8, а где-то перед ними - туманность. Давайте подумаем, где она может быть.

Кабинет
*Решив, что коллективный разум создает лишь шум, девушка приняла решение вернуться к своей прежней задумке*
- Молодец, заучка, а теперь может перестанешь наконец мельтешить перед глазами и сядешь? *Закатила глаза Мэри, обращаясь к единственной стоявшей ученице.*
//Ну же... давай, садись.//

Кабинет

*Ариадна задумалась и не заметила, как ребята получили и начали выполнять задание. Она похлопала глазами и нахмурилась.*
— Какая-то очередность, — *задумчиво сказала она.* — Что-то я вдруг понимаю, что ничего не понимаю.
*Волшебница разглядывала изображения, ища варианты. Насчет тех, что уже предложили, она не разбиралась и не вникала в них: раз уже сделано, зачем еще ворошить. Девушка выдохнула.*
— Почему вы опираетесь на стрелки, если вариантов может быть несколько? Они все не могут сойтись, как ни крути.

Кабинет.
*Зик покачал головой в ответ на слова неуемной Мэри.*
— Ты шалунья, — *пробормотал он себе под нос и стал рассматривать картинки. В этот момент волшебница, с которой мальчик разговаривал, уже вовсю выстраивала теории, а он решил просто подождать.*
\\Жаль, нельзя открыть следующий конверт, пока этот не до конца решили. Вот и эта куда-то лезет,\\ — *мысленно обругал он Ариадну.*

Кабинет
*Нэнси надоело хамское поведение девицы, которая только и делала, что выступала. Девушка повернулась к ней и довольно холодно сказала.*
Может, начнем заниматься делом? Или у нас тут конкурс остроумия? И вообще, что-то не нравится, можем выяснить это потом.
//Никогда больше не пойду в группу с гриффиндорцами. Один пустой показательный треп.//
*Блэк вновь просмотрела картинки.*
Почему это не могут сойтись?
*Задала она вопрос третьекурснице, единственной, кто вообще вспомнил цель прихода в кабинет.*
У нас не сказано, что картинки должны быть расположены в одну "линию", значит, логично предположить, что некоторые из них могут представлять собой разные варианты развития событий.

*Амелия нахмурилась и подошла ближе, встав с другой стороны стола и наклонившись к изображениям, чтобы никому не мешать.*
— Я думаю, она имела в виду, что не сойтись могут стрелочки при какой-либо очередности, потому что их несколько, и совпасть во всех случаях они не могут, поэтому не стоит ориентироваться на то, куда и какая стрелка следует, раз может быть несколько... логики, эээ.
*Она улыбнулась.*
— Так что да, никто не говорит, что тут один вариант. И не должны быть расположены в линию... Ну подумаем еще, значит.
*Гриффиндорка убрала прядь волос за ухо.*

А сколько всего будет заданий?
И можно того-этого, нам хотя бы Группу с большой буквы в названии темы прописать?

Хайди, заметно, что корректором была =lol= Можно.
Все зависит от того, как вы будете отвечать ( предположительно 3)