Практика, Группа 1, Группа 2

*Решив, что прошло достаточно времени, Джерри открыл глаза и огляделся, почти сразу увидев забытую на парте свою волшебную палочку. Хаффлпаффец поспешил ее забрать и сунуть в рукав, после чего только огляделся.*
//Интересно, что теперь нас ждет? Будем пытаться что-то еще выяснить о наших собранных фигурах?//
*Присев за парту, он неподвижно замер в ожидании чего-нибудь интересного или хотя бы занятного, над чем можно было бы в свое удовольствие поломать голову, - или четкого и ясного указания, что практика закончилась и дождался.*
//Ну и что с этим будем делать?..//

*Спустя несколько мгновений, Роза открыла крепко зажмуренные глаза ... Вокруг был привычный кабинет нумерологии ...*
//Ну, а ты чего ожидала?..//
*Вот Омут памяти, через который они совершили маленькое путешествие во времени ... Вот датский маг ... А вот и ее возвращающиеся однокурсники ... Все весьма прозаично ...*
//Как будто мгновение назад мы не стояли в классе древнегреческой школы ... Все-таки, Омут памяти - поразительная вещь ...//
*Девушка тихонько отошла, села за парту и стала осмысливать увиденное в прошлом ... Затем спохватилась и зарисовала в тетрадке мозаику - пока она не забылась ...*
//И что теперь?..//

а вечером я напишу пост, не теряйте меня пжлст.

Не потеряем)

*Девушка не совсем поняла что ей нужно сделать, пытаясь разгадать задачку.*
-Извините, всего монет 11, а кругов получается 12, при любом раскладе монеты не смогут закрыть их. Или самая первая монета не идет в счет?
*Спросила гриффиндорка, обращаясь к нумерологу.*

*Роза тоже не совсем поняла задание ...*
//Что значит - "отсчитывать 6 позиций"? Начиная с самой монеты, или со следующего за ней кружка? Класть на 6-ую по счету позицию, или посде нее, т.е на 7-ую? И вообще - Как 11 монет могут закрыть 12 пустых кружков? Тут что-то не так ... Не иначе, какой-то подвох имеется ...//
*В принципе, девушка с детства любила математические головоломки, но эта пока ей не давалась ...*

*Амелия вздохнула, открыла глаза, оказавшись вместе со всеми в классе. Выслушала задание профессора и внимательно думала.*
- Может быть, - *сказала она чуть позже,* - все зависит от того, как повернется щит и где ты положишь первую монету? - *Девочка нахмурилась.*

*Энн снова оказалась в знакомом классе нумерологии. Девушка внимательно выслушала датчанина и ничего не поняла, но думать над заданием нужно было, поэтому Энн тоже сделала маленькое предположение:*
- Может, все зависит от стороны отсчёта. Ну, например, если отсчитывать шесть кругов в право, то все монеты будут на кружках, а, гасли в лево - нет...