СОВ - 2, Экзамен, 2-7 курс

*Прошло несколько дней после контрольной, и ребят ожидало новое испытание. Это было СОВ по Магии Стихий. В кабинете сидела уже знакомая им мисс Мид и почерком отличницы выводила на доске задания. Заметив ребятню, она отложила в сторону мел и жизнерадостно поприветствовала их.*

- Добрый день, класс. Профессор сегодня очень занят, а значит, вас ждет очень легкое...
- Мисс Рид! - *донесся грозный голос преподавателя из подсобного помещения.* - Не затягивайте!

- Простите, профессор, - *виновато ответила Валари и жестом поторопила детишек занять свои места.* - Итак, как вы видите, СОВ будет совершенно традиционное. Два теоретических блока - тест и творческое задание - и один практический. Когда вы закончите с первыми двумя, то следует подойти к столу, вытащить один билет и продемонстрировать мне свои практические навыки по владению стихией. Чистые пергаменты уже лежат на ваших партах. Приступайте.

*Бодро отрапортовав сию речь, она зашла в подсобку и через пару минут вышла от туда с большой коробкой. Вскоре стол преподавателя был заставлен подносами с землей и песком, мисками и кувшинами с водой... Внезапно аудиторию огласил визг девушки.*

- Оса! Уберите ее! Засчитаю за практику!

*Желающих появилось немало, и, как только от несчастного насекомого избавились, экзамен продолжился в обычном режиме.*

---

Задания

(СОВ)

1. I. блок теоретической работы.
   1. Что объединяет Нерея и Посейдона?
   2. Назовите при каких условиях проще всего будет использовать стихию земли.
   3. С какой стихией связан телекинез?
   4. Назовите самую хитрую и коварную стихию.
   5. Почему все боги-покровители земли - женщины?
   6. Назовите при каких условиях проще всего будет использовать стихию воды.
   7. Сколько видом огненной магии существует? Перечислите их.
   8. Какая стихия считается самой близкой к людям и почему?
   9. Какими чертами наделил огненную стихию Локи?
   10. Адепт какой стихии может влиять на психику живых существ?
2. II. блок теоретической работы. Творческое задание. Выберите одно.
   1. Нарисуйте бога-покровителя стихии, который больше всего произвел на вас впечатление. Рисунок подписать. При желании, можно объяснить, почему именно этот бог или богиня. (Уточняю: рисунок должен быть ваш собственный, а не скачанный из интернета.)
   2. Сочините по четверостишию-описанию на каждую стихию (Обязательно следует упомянуть: свойства, знак зодиака и эмоциональное состояние).
   3. Придумайте по два вида каждой магии (огненной, земной, водной и воздушной).
3. III. Практическая часть.
   Вытащите билет и продемонстрируйте то, что вам выпало (в форме ролевого отыгрыша).
4. (Эта лекция только для 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Любое дополнительное к любой лекции, из тех, что вы еще не сдавали.
2. 1. Любое дополнительное к любой лекции, из тех, что вы еще не сдавали.
3. (Эта лекция только для 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Durza, именно.

Не коварен) Коварна совсем иная стихия))) Но не буду разводить демагогию))) По поводу одной из стихий уже высказалась в одной из домашек) Могу ещё больше про каждую).