Лекция 32. Социальное устройство магического мира, 1 - 7 курсы

*Мисс Винтерхелл неторопливо вошла в полупустой класс, оглядела собравшихся и, усмехнувшись, заметила.* - Стоило честно признаться, что в этом году будут лекции по политике, как половину класса как ветром сдуло. Тесты, что ли, начать устраивать, а то к последней лекции точно останусь в гордом одиночестве... *Услышав магическое слово "тесты", многие оживились. Вероника покачала головой и, тяжело вздохнув, приступила к лекции.* Итак, сегодня мы с вами коснемся одной не самой простой темы. А именно – социального устройства магического мира. Тема сложная и запутанная в основном потому, что социальные отношения базируются не только на основе магического мира, но и с примесями мира маглов. Причем, в основном, с примесями историческими... но об этом чуть позднее. Давайте посмотрим на схемку на доске. *Мисс Винтерхелл взмахнула волшебной палочкой, заставляя мел заскользить над доской. Спустя пару минут, появилась достаточно простая схема из нескольких слов.* Перед вами три основных шкалы, по которым определяется положение волшебника в магическом мире. Все три шкалы действуют одновременно. То есть, социальное положение мага определяется по трем признакам сразу. Первая шкала – статус крови. У этой шкалы четыре градации: чистокровные, полукровки, маглорожденные, маглы. Высшая отметка – чистокровный, низшая, соответственно, магл. Именно эта шкала когда-то ярко проявилась во время войн с Темным Лордом. Что, кстати, интересно – проявилась она и со светлой, и с темной стороны. *Мисс Винтерхелл усмехнулась, глядя на вытягивающиеся лица студентов. Сегодня профессор не собиралась рассказывать, что в первой войне ни у Пожирателей, ни у Ордена не было маглорожденных. Вернее, у Ордена была Лили Поттер, но она была, скорее, исключением, а не правилом. Об этом Вероника хотела поговорить как-нибудь в следующий раз. Может быть, даже не на лекциях по Магическому Миру.* Первая шкала – самая простая и понятная. О чистоте крови вам уже рассказывали и наверняка еще не раз расскажут, потому – не будем задерживаться. Я отмечу лишь то, что эта шкала до сих пор является основополагающей для магического сообщества. Зачастую чистокровным магам отдается предпочтение именно из-за их статуса крови. - Дискриминация, - *с усмешкой заметила темноволосая Равенкловка.* - Еще какая, - *согласилась мисс Винтерхелл.* - В принципе, именно из-за такой дискриминации Темные Лорды вероятны и неизбежны. - И Министерство ничего не делает? - *с интересом уточнил полный светловолосый Хаффлпаффец, сидящий за первой партой центрального ряда.* - А что оно может сделать? - *Вероника вздохнула.* - Для примера в магловском обществе существует несколько вариантов подобной проблемы. Например, работодатели крайне неохотно берут на работу женщин, отдавая предпочтение мужчинам. Правительство и наиболее активные женщины борются с этим, но пока что добились только того, что отказ не объясняется неподходящим полом. Придумывается три сотни других причин, но истинная – замалчивается. - А как-то преодолеть... - *темноволосая Равенкловка явно не была довольна рассказанным.* - Это возможно, - *профессор улыбнулась.* - Другое дело, нужно ли? Впрочем, давайте не будем углубляться в проблемы магловского мира. Магический мир нам интереснее. Вторая шкала – социальное положение. Традиционно британское общество подразделяется на следующие группы: 1. Высший класс (upper class). К нему относятся богатые волшебники, которые имеют существенное влияние на политической арене. Скажем, Люциус Малфой во времена Корнелиуса Фаджа – яркий представитель высшего класса. 2. Средний класс (middle class). Их еще иногда называют "белыми воротничками". К ним можно отнести волшебников, получивших образование после Хогвартса, волшебников, которые относятся к хорошо оплачиваемым профессиям. Этот класс, в свою очередь, подразделяется на: а) "верхний средний", к которому относятся наиболее высокооплачиваемые профессионалы, например, известные целители из Мунго, старшие Авроры, главы отделов и их заместители. б) "средний средний", к которому относятся рядовые сотрудники наиболее престижных отделов Министерства магии, частично – рядовые целители, а также управляющие магазинов. в) "низший средний", к нему можно отнести большую часть сотрудников Министерства магии, большинство целителей. В некоторых случаях к "низшему среднему" классу можно отнести продавцов магазинов. 3. "Синие воротнички" ("blue collar"). Как правило, в этот класс попадают те волшебники, у которых не было возможности получить дополнительное образование, нет никаких связей, чтобы уцепиться за "более-менее приличную работу" и потому приходится работать в магических заповедниках, волшебных теплицах или магазинах в качестве простого рабочего. Обратите внимание – данная шкала работает по принципу "статус определяется по наиболее высокому статусу в семье". То есть, например, если отец семейства является известным целителем, а его жена работает в магическом заповеднике или вообще домохозяйка, статус членов семьи будет определяться по отцу семейства. Точно также – если жена является известной целительницей, а ее супруг продавец в магазине, то статус будет определяться по статусу жены. Кстати, что интересно, эта шкала работает вместе со шкалой уровня дохода. То есть, очень часто в обсуждениях той или иной персоны можно услышать "он произошел из среднего класса, его родители – целители. Зато сам, ты только посмотри, старший Аврор! Как вырос, как вырос..." Самостоятельно шкала "происхождение" работает, в основном, в случае с детьми. Во всех остальных случаях сначала, как правило, звучит место в этой шкале по происхождению, а потом – по самостоятельным достижениям. Но в шкале уровня дохода есть еще такой момент. Если меняется уровень дохода, то у ваших детей может измениться класс происхождения. У вас же самого... скорее нет. Окружающие маги всегда будут помнить, как и с чего вы начинали. Уровень дохода условно можно разделить на богатые – обеспеченные – бедные – нищие. При этом в магическом обществе есть интересный нюанс. В магловском обществе принято называть "бедными" тех, у кого не хватает средств на еду и одежду. В магическом же обществе таких людей отнесут к "нищим". Причем с большей долей вероятности отнесутся к такому человеку с большим подозрением – если он не в состоянии найти работу и из "нищих" перейти в "бедных", значит, с ним что-то не в порядке. В магическом обществе "бедным" вполне хватает денег на еду и одежду, но при этом они не в состоянии позволить себе ремонт в доме, домового эльфа, покупку книг... *Вероника взглянула на часы. До конца лекции оставалось еще немало времени... но сегодня профессору стоило бы поторопиться. Потому мисс Винтерхелл со стуком захлопнула крышку массивного посеребренного брегета, и снова обратилась к классу.* Как я говорила в самом начале лекции, все три шкалы действуют одновременно. И все три шкалы одновременно определяют статус волшебника в магическом обществе. Например, волшебник из "высшего класса" может быть богат, но при этом нечистокровен. Допустим, однокурсник Гарри Поттера, Джастин Финч-Флетичи, относится к "высшему классу", к богатым, но при этом – маглорожденный. Малфои могут быть отнесены как к высшему классу, так и к высшему среднему, богаты и при этом чистокровны. В магическом обществе предпочтение отдадут именно Малфою и именно из-за его статуса крови. Финч-Флетичи будет выслушан, возможно, воспринят теми, кто в курсе его социального положения в мире маглов, но из-за статуса крови Финч-Флетичи будет максимум принят к сведению. И не более того. Но может быть и другая картина. Скажем, Рональд Уизли беден, относится к "низшему среднему" классу, а, возможно, даже к "синим воротничкам", но при этом он чистокровен. И в противовес ему обеспеченный полукровка "высшего среднего" или даже "среднего среднего" класса Северус Снейп. С большей долей вероятности предпочтение будет отдано Северусу Снейпу. И в данном случае не из-за статуса крови, а, скорее, из-за положения в обществе, связей. - На этом мы с вами сегодня остановимся. Домашнее задание я сейчас запишу на доске.

---

Задания

1. Определите, к каким социальным статусам относятся следующие маги (определить вплоть до внутренней градации, то есть ответ "средний класс" будет неполным). Если по тексту получается, что статус менялся, то указать необходимо оба:
   а) Мистер Джонатан Крэнк – рядовой сотрудник магической аптеки, который при каждом удобном случае рассказывает, что учился вместе с помощником Министра и недавно ему написал, а тот обещал помочь найти работу поприличнее. Мистер Крэнк преувеличивает – помощник министра его не вспомнил и ничего не ответил на письмо;
   б) Мистер Персиваль Шаффик – чистокровный маг из семьи влиятельного политического деятеля и домохозяйки, который после Хогвартса окончил Геттинген и устроился работать в госпиталь Святого Мунго. Он пока не слишком известен, но постоянно совершенствуется, чтобы стать Целителем с именем;
   в) Миссис Аспен вышла замуж сразу после Хогвартса и долгое время была домохозяйкой, пока ее муж не скончался во время одного из рейдов (он был сотрудником министерства магии – рядовым аврором). Чтобы прокормить себя и детей миссис Аспен устроилась в магазин мадам Малкин (магазин мантий, Косой переулок) в качестве одной из помощниц;
   г) Джаспер Форд родился в семье управляющего "Зонко" (магазин в Хогсмиде) и целительницы-зельевара, которая работала в Мунго. Форд окончил Хаффлпафф, но отказался учиться после школы и устраиваться в Министерство магии. Он поссорился с родителями и уехал в заповедник, где разводят единорогов.
   
2. Проанализируйте свое положение в магическом мире относительно всех трех шкал. С пояснениями (минимум по шкале "социальное положение" и "уровень дохода", шкалу "статус крови" пояснять не обязательно).
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Доклад + элементы сочинения. Чистокровные маги в период войны с Темным Лордом. Рассказать можно как о конкретном чистокровном маге, так и о самом слое чистокровных в этот период. На биографиях зацикливаться не нужно, достаточно будет проанализировать действия во время войн с Темным Лордом. Если доклад о конкретном человеке, то в обязательном порядке – поразмышляйте, почему он встал на ту или иную сторону.
      (объем - 1000 символов ИЛИ 15 предложений)
2. 1. Сочинение. Как Вам кажется, уместно ли называть "бедным" того, у кого не хватает средств на ремонт в доме, домового эльфа, покупку книг, относительно новых метел и так далее и тому подобное? Размышляйте, доказывайте. Анализ можно основывать на положении семейства Уизли.
3. 1. Задание на фантазию. К какому классу можно отнести профессоров, работающих в Хогвартсе? Докажите свою точку зрения.
4. 1. Ролевой отыгрыш. Однажды некоему волшебнику повезло и из "синих воротничков" он внезапно попал в "высший класс". Что произошло? Как к нему отнеслись? Что в итоге получилось?
5. 1. Задание на фантазию. Оцените с точки зрения всех трех шкал положение в обществе Нимфадоры Тонкс.
6. 1. Сочинение. Как Вы считаете, через 50-100 лет понадобиться ли бороться за права мужчин в магловском мире так, как раньше боролись за права женщин? Почему Вы так считаете?
7. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии