Тайна зачарованных сводов., Практика для записавшихся

*Мисс де Калиостро и мисс Синианская ожидали учеников в кабинете истории искусств, подготовленной для дебатов. Обе сидели друг напротив друга и, на первый взгляд, могло показаться, что обсуждение уже началось. Но обе женщины довольно мило обсуждали кого-то из общих знакомых и, когда в аудиторию вошли первые ученики, резко замолчали и переглянулись. Предложив ученикам занять места за столами, которые сегодня были соединены в два длинных, выставленных друг напротив друга, Лоренс указала рукой на доску, на которой висели два портрета.*

Досье Преподаватель Магии Стихий далекого средневековья. В свое время на практике доказал, что потолок Большого Зала был создан при помощи стихии. Правда, ненадолго, поскольку это оказалось неудобным. Досье Преподаватель Заклинаний далекого средневековья. В свое время яростно оспаривал точку зрения мистера Прайда, утверждая, что привлечь стихию к искусству невозможно, а лучше использовать иллюзию.

– Существует мнение о споре двух профессоров Хогвартса, который произошел за несколько сотен лет до нас. Однажды преподаватель Заклинаний, мистер Стоун, сказал, что невозможно приручить воздушную стихию. И в этом он был прав, ведь не дана человеку власть ни над одной из стихий!

*Мисс де Калиостро и подошла к своей группе и продолжила:*

– Каким-то образом его оппоненту, мистеру Прайду, удалось доказать обратное и поместить под потолком Большого Зала самую что ни на есть настоящую стихию. Учитывая все свойства стихий и возможные словесные ошибки в дошедшей до нашего времени информации, профессор Синианская склонна считать, что в споре использовалось не слово «покорить», а слово «договориться». Но поскольку «договор» оказался не совсем удачным, и атмосферные осадки мешали комфортному пребыванию учеников и преподавателей в помещении, в работу профессора Прайда пришлось вмешаться мистеру Стоуну. Преподаватель Заклинаний воспользовался чарами для того, чтобы сохранить приданный потолку вид открытого неба и в то же время уберечь посетителей от осадков.

– На этом два профессора заключили своего рода перемирие, но каждый из них чувствовал, что просто обязан доказать оппоненту, что прав именно он. Но, увы, они давно умерли, а мы сегодня как раз и попытаемся защитить интересы каждой из сторон.

---

Задания

(СОВ)

1. НАПОМИНАЮ, ЧТО СДАВАТЬ РАБОТУ МОГУТ ТОЛЬКО ТЕ, КТО ЗАПИСЫВАЛСЯ У МЕНЯ!
   
   Напишите, пожалуйста, ваши впечатления от практики; что понравилось, что не понравилось, что бы хотели изменить, добавить и т.д. Ну, вы знаете :3
2. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Готовы

Напоминаю обем командам, что тема наших сегодняшних дебатов - метод создания потолка в Большом зале: иллюзия или стихия.
Команда Севильи, можете приступать.

Готовы

Потолок в Большом зале не может быть иллюзией.
Чтобы бы быть уверенным, что под одним и тем же термином мы подразумеваем одно и то же, давайте дадим определение термину «иллюзия». Итак, согласно профессору трансфигурации мисс Винтерхелл, «Иллюзия – это образ. Причем, образ, который не обладает материальной частью, но при этом имеет все нужные внешние характеристики.» Как мы все знаем с занятий по трансфигурации, для создания иллюзии необходимо представить себе иллюзию, которая появится поверх изначального предмета, а также мысленно проделать условие, при котором будет появляться изначальный предмет.
Потолок в Большом зале всегда отображает состояние погодных условий, будь то солнце или дождь, день или ночь, молния или обычная спокойная погода. Но иллюзия – это подобие того, что волшебник видел однажды. А как можно создать иллюзию молнии, которая каждый раз разная, притом на несколько тысячелетий? К тому же, иллюзии рано или поздно развеиваются. Согласно одному из законов трансфигурации, чем больше будет иллюзия, тем вероятнее, что ее "срок годности" закончится быстрее. Потолок в Большом Зале очень большой, более того – он не статичен, а следовательно, если бы это была иллюзия, то иллюзия крайне энергоемкая. Такая иллюзия бы не продержалась вплоть до наших дней.
Таким образом, мы видим, что потолок в Большом зале не является иллюзией, так как его свойства и природа противоречат механизму создания и существования иллюзий.

Точка зрения принята. Выслушиваются возражения, вопросы и контраргументы со стороны противоположной команды. Отвечает на них лишь Ира Маккензи.

Мне кажется, что потолок в Большом зале как раз является иллюзией, а не стихией.
Итак. С термином "иллюзия" мы уже определились и пришли к единому знаменателю. Мы понимаем его верно. Теперь же давайте поговорим об иллюзии в зале. Иллюзия - это нематериальный образ. Прекрасно! Но разве небо в зале материально? Разве под ним не находятся многочисленные перекрытия и крыша замка? Иллюзия, как и положено ей, лишь закрывает это архитектурное "великолепие". Что же касается характеристик, то неужели же наш заколдованный потолок не обладает всеми характеристиками настоящего неба? Обладает и в полной мере. Солнце, молнии и даже атмосферные осадки настоящего неба налицо. Таким образом, наш потолок отлично подходит под описание иллюзий. Что же касается долговечности и "затратности" иллюзии, то... А кто Вам сказал, что она была создана лишь однажды? Почему мистер Стоун не мог посвятить в свой секрет к примеру директора Хогвартса. И тот в течение всего срока пребывания на посту поддерживал ее (уж слава Мерлину, небо каждый видел и может воспользоваться его образом для создания иллюзии). Таким образом это объясняет не только столь долгий срок эксплуатации иллюзии, но и "разницу в молниях". Ведь каждый маг видел разные молнии в своей жизни. Оставив пост директора, маг мог передать сведения об иллюзии в Большом зале своему преемнику на этом посту и тот, в свою очередь, стал следить за ее поддержанием. Судя по тому, что потолок Большого зала существует и в наши дни, все директора школы исправно выполняют эту миссию. Мы уверены в том, что потолок в Большом зале - высококачественная иллюзия.

Вторая команда, это были вопросы и возражения или самостоятельное выступление? Если второе, то лично я засчитать его не могу.

Я все еще жду вопросов и комментариев касательно написаного Ириной. Если их нет, пусть капитан отпишется об этом.

Это были это были вопросы и возражения(контраргументы).

Хорошо, а почему же нет явных проявлений? Стихия решила не беспокоить студентов снегом и дождем? Где же характер стихии и её проявления?

А как можно создать полноценную молнию в Большом зале?Чтобы утверждать о разнице молнии в Большом зале и на улице, нужно их сравнимать. Но линейкой вы же не сможите их измерять, верно?

Сразу напрашивается вопрос, а стихия ведь материальная, верно? Так куда же она девается? Почему мы не чувствуем её проявлений как материальной?