Практическая работа №1, I-VII курсы

Первое, с чего хочу начать, так это напомнить, что практика проходит в ролевом виде. Второе, что так же считаю нужным напомнить, так то, что практика проводится на добровольных началах, и я никого не заставляю ее проходить. Вы сами сюда пришли, так что надеюсь получить от вас качественные ролевые отыгрыши (они не должны быть краткими до ужаса, но и не должны быть бесконечными, дабы и вам, и вашему партнеру было интересно играть) Несколько правил: Допускаются только сдавшие основные задания по лекциям: Лекция №19 или Лекция №20 Лекция №21 или Лекция №22 На практику нет записи и нет ограничений по времени прохождения. Приходим парами или тройками (сами выбираем себе партнера. Можно тут - Запись на практику..., там же и задаем вопросы), но помним, что в аудитории, возможно, вы не одни (реагируем, но не мешаем) Практика ролевая, так что оценка будет складываться из оценки за ролевую часть (55 баллов) и оценки за знание материала (3 х 15 баллов) Так как практика в первую очередь создается для ученика, то я постарался исключить (почти, совсем не получилось) из нее такой мешающей ее проведению фактор как «где-то шляющийся профессор». Если коротко, то вы можете проходить практику без меня, а я приду в конце и оценю ваши старания. Пара (тройка) приходит на практику после того, как оба (или три) участника сдали основные задания по вышеуказанным лекциям, и выполняет поставленные задания. Задание простое - гадание партнеру (не себе!) тремя способами (каждый должен три раза погадать) Треугольная кабалистика (символьный или числовой метод) Астрагаломантия, метод с кругом и секторами (две кости) [один бросок на оба способа, сначала вы рассматриваете круг без секторов, затем с секторами] Астрагаломантия, метод с кругом и секторами (три кости) [один бросок на оба способа, сначала вы рассматриваете круг и кости без секторов, затем с секторами] Для астрагаломантии создан тест. Думаю, так будет интереснее и правдоподобнее. Я постарался учесть большинство вариантов и создал в нем более 200 вопросов, которые в нашем случае будут выполнять варианты выпадения костей при броске. От вас только требуется нажать на кнопочку «тест» и подтвердить каждое выпавшее число (поставив галочку рядом с «вижу»). Так как тест настроен на вариант с тремя костями, то при гадании двумя вы третью кость просто не подтверждаете (ставите галочку рядом с «не вижу») После того как вы «бросите кости» (сдадите тест) для первого гадания, вы отыгрываете реакцию на выпавшие кости и трактовку гадания. Как только вы перешли к другому способу гадания вы пинаете профессора (пишите вот сюда). Он (профессор, тобишь я) приходит и обнуляет тест, давая вам возможность еще раз «бросить кости» Бросать кости (сдавать тест) разрешается только после того, как вы отыграли бросок в ролевой. Замечу, что это было сделано ранее – остановлю практику (оценка будет только за часть прохождения практики). Данное условие сделано, что бы вы не знали, куда и как выпадут кости до совершения сего действа в ролевой.

---

Задания

(СОВ)

1. Просьба сдавать после прохождения практике (и если не трудно, то написать ваше впечатление о практике) и указать ссылки на первый и последний пост вашей практики.
2. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Первый столик
Шер в задумчивости постоял, глядя вслед девушке. Для него практика закончилась как-то даже слишком быстро, он был бы не против еще посидеть с Артемией, к тому же только вдвоем.
"Так, я же собирался идти в библиотеку", - Эш взъерошил волосы, собираясь с мыслями. "Пора драпать, не хотел бы столкнуться с профессором - после того, как однажды заснул на его уроке."
С этими невеселыми мыслями Шер направился к двери.

Вход
Дойдя до входа, он оглянулся, проверяя, не забыл ли что. На столике остался только лист ватмана с аккуратно расчерченным кругом. "Может, кому-нибудь пригодится," - мальчик пожал плечами и вышел, прикрыв за собой дверь.