Лекция №5, I-VII курсы

*Профессор Лоран Моро прошел в аудиторию после того, как все ученики уже заняли свои места, и прикрыл дверь.* - Добрый день, сегодня у нас тема "Арифмомантия", - *произнес молодой человек, проходя и облокачиваясь на стол* - Арифмомантия, или арифмантия происходит от древнегреческих слов "число" и "гадание". Это одна из основных дисциплин в нумерологии, и в ней использован двухступенчатый метод, то есть, в ней анализ и "предсказания" происходят в два этапа. Первый этап - перевод символов в числа, второй этап - анализ. На сегодняшней лекции мы рассмотрим первый этап, а на следующей - уже анализ. Еще в древние времена Пифагор предложил простую систему перевода символов в числа - последовательный перевод, а в дальнейшем уже Генрих Корнелий Агриппа (Agrippa) Неттесгеймский в Средние века создал стандарт перевода. Если посмотрите на доску, то сможете увидеть таблицу преобразования. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z По ее принципу была создана таблица и для кириллицы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я При рассмотрении имени человека в халдейской школе нумерологии делается акцент на произношении (на звуках), а не на написании букв. При этом берется не официальное имя, записанное в документах, а то, которое обычно используется в разговоре и обращении. Также 9 не принадлежит не одной букве и считается священным числом, но при выпадении трактуется. 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E U O F I C G M H V Z P J K L T N W Q R S Y C - соответствует цифре 3, если читается как русская С, и соответствует 2, если читается как русская К Изопсефия - метод преобразования в числа имен (слов), которые написаны греческими буквами. Пример данного метода я приводил вам на прошлой лекции - имя «Иисус» на греческом языке записывается как = 10 + 8 + 200 + 70 + 400 + 200 = 888 Рассмотрев несколько способов преобразования символов в числа, перейдем к самому интересному - определению числового кода имени (слова). И для примера возьмем - Олимпия Максим (Olympe Maxime) О Л И М П И Я 7 4 1 5 8 1 6 7 + 4 + 1 + 5 + 8 + 1 + 6 32 3 + 2 5 O L Y M P E 6 3 7 4 7 5 6 + 3 + 7 + 4 + 7 + 5 32 3 + 2 5 И мы узнали, что числовой код имени «Олимпия (Olympe)» — 5 - *Профессор обошел стол, сел за него и добавил, смотря на часы* - А вот что это значит, мы разберем на следующей лекции, так как времени у нас осталось не так много, а материал большой. - *Услышав шум падающей книги, мистер Моро оторвал взор от часов и перевел его на ученика факультета Хаффлпафф, который, видимо, решил, что урок окончен, и довольно громко собирал книги в сумку.* - Я бы на вашем месте так не спешил, так как урок еще не закончен, у нас есть еще минут десять, и их хватит на небольшой, но важный материал. Продолжим. Сегодня мы научились узнавать числовой код имени или число имени. Во-первых, по нему мы можем сделать анализ человеческого характера, во-вторых, данное число используется во многих нумерологических предсказаниях и анализах как составная часть. И в-третьих, с помощью числа имени можно проанализировать совместимость. Вы, наверное, подумали только о совместимости людей? Да, это одно из важнейших данных, получаемых посредством числа имени. Всегда хочется знать, с какими людьми ты быстро найдешь общий язык, а с какими придется потрудиться. Но человеческие взаимоотношения - не единственное, что можно определить из совместимости чисел. Приведу пример. Большинство заклинаний имеет словесную форму, это вы знаете. Так вот, рассчитав свое число имени и число "имени" заклинания, можно понять, какое заклинание вы быстро сможете освоить и всегда быть уверенным, что оно вас не подведет, а над каким нужно будет потрудиться и приложить больше усилий, а также не использовать в сложных ситуациях. Если вы сейчас взглянете на доску, то увидите таблицу совместимости чисел. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 7 2 1 7 3 6 9 1 2 7 8 1 - 9 5 3 6 9 2 8 4 3 6 9 «1» - предпочитает взаимодействовать с «2», «4» и «7». «2» - в какой-то мере число-"нарцисс", так как больше всего предпочитает взаимодействие с себе подобным, то есть с «2», но может попробовать плодотворно выстроить взаимоотношения с «1» и «7». «3» - предпочитает числа кратные себе: «3», «6» и «9». «4» - имеет лучшую связь с «1» и «2» и также легко находят общий язык с «7» и «8». «5» - ищет своих «близнецов», то есть «5». Но уникальность «5» заключается в том, что она легко находит подход к любому числу и очень хорошо с ними совместима. «6» - предпочитает «5», но может быть совместима с «3», «6» и «9». «7» - самый ограниченный по выбору случай, так как плодотворно сотрудничать может только с «2». «8» - отдает предпочтение себе подобным - «8» и великолепно дружит с «4». «9» - в какой-то мере выбор схож с «3», то есть выбор ограничен числами кратными 3 - «3», «6» и «9». Характер взаимоотношений человека с окружающими его людьми, а также с заклинаниями, которые он использует, можно прогнозировать, зная числовые коды имен. Но нужно учесть один важный фактор...Например, если вас зовут постоянно полным именем, скажем, «Гарри Джеймс Поттер», то ваше число 4. Но если потом меняют обращение и используют только первое имя «Гарри», то ваше число уже 6. И так как оно изменилось, то вместе с ним изменился и характер взаимоотношений. Есть еще один способ определения совместимости по трем сферам жизни: любовь (L), дружба (F) и деловые отношения (B) - Ведическая совместимость (совместимость чисел по Ведической Нумерологии). Для определения своей совместимости с другим человеком выбираете по вертикали свое число имени, а по горизонтали - интересующей вас личности. И тогда на пересечении этих чисел вы получите требуемый результат. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -++ -++ -++ --+ +++ +++ -++ -++ +++ --+ -++ --+ -++ -++ -++ --+ -++ --+ +++ +++ --+ --- --- --- -++ -++ -++ L F B 2 --+ +++ -++ --- --+ --- --+ +++ --+ +++ +++ +++ --- --+ --- --- +++ -++ --+ +++ +++ --+ -++ -++ +++ +++ +++ L F B 3 +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ --+ --+ --- -++ -++ -++ -++ +++ +++ +++ +++ +++ --- --- --- +++ +++ +++ L F B 4 +++ +++ +++ --- -++ --- -++ +++ +++ -++ -++ -++ --- --+ --- --+ --+ --- +++ +++ +++ +++ +++ +++ --+ +++ +++ L F B 5 -++ +++ --+ --- --+ --- +++ +++ +++ --- --- --- +++ +++ +++ +++ +++ +++ --- --- --- --- --+ --- --+ +++ +++ L F B 6 --+ -++ --- --- --+ -++ -++ +++ +++ --- --+ --- -++ +++ +++ -++ +++ +++ -++ -++ --- --+ -++ +++ +++ +++ +++ L F B 7 -++ +++ +++ --- -++ --- -++ +++ +++ --+ --+ --- --- --+ --- -++ +++ +++ --- --- --- --- --- +++ --+ +++ -++ L F B 8 -++ -++ --+ --+ --+ --+ --+ +++ -++ +++ +++ +++ --- --+ --- +++ +++ +++ --+ --+ -++ +++ +++ +++ -++ -++ -++ L F B 9 -++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ +++ --- --- --- --- -++ --- +++ +++ +++ --+ -++ --- --+ --+ --- -++ -++ -++ L F B L - любовь, романтика F - дружеские отношения B - бизнес, деловые отношения +++ - полная гармония -++ - гармония возможна, но при определенных условиях --+ - слабая совместимость - "можно, но не нужно" --- - отрицательная совместимость или точнее полное ее отсутствие Теперь точно все, - *произнес преподаватель, вставая из-за стола,* - не забудьте записать домашнее задание. Лекция проверена корректором (Мионка) так же спасибо Леона Ксено

---

Задания

1. Рассчитать число имени и определить взаимную совместимость пары (даны мужские и женские имена) по двум методам (выбрать одну из пар):
   факультет Равенкло - Хьяльти и Гвюдбьёргусгейра, Сигрунидль и Торбьёргасайра
   факультет Гриффиндор - Халльдоульва и Триггвикри, Струнорвальдюр и Тоуруннара
   факультет Слизерин - Хауконара и Сванхильдюрильмар, Сигридюдмундюр и Маргрьета
   факультет Хаффлпафф - Ингвара и Дагниргирагнхильдюр, Снорриелена и Хирагнхильдюр
   [8 баллов]
2. Определить Вашу совместимость (исходные данные - ваше имя) с любым именем из данного списка (Алланрэйзер, Кэмпбеласселл, Саржоана, Дженарджорина) по двум методам
   [7 баллов]
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Определить числа имени 5 человек, данные которых указаны в таблицах 2-3 в теме Полезная информация [25 баллов]
2. 1. Составить 2 пары из персонажей, имена которых указаны в таблицах 7-8 (первый столбец – имена мужские, второй столбец – имена женские) в теме Полезная информация и проверить их на взаимную совместимость по двум методам [25 баллов]
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Здравствуйте, профессор! У меня есть пара вопросов относительно теста.
Вы в лекции написали, что отсчет берем по вертикали, когда начинаем делать его с себя. То есть первые числа в тесте берутся по вертикали. А получается, что неправильно. Как так? Далее, вопрос номер 2 про кратность. Написано какое число совместимо с числами, кратными трем. Из вопроса нам становится понятно, что числа, кратные трем это 3, 6 и 9. Посмотрим с какими они совместимы: они совместимы с 3, 6 и 9. Разве что 6 совместима еще и с 5ю. Так почему мой ответ неверен? (я полагаю, именно он и неверен). Ведь пятерка не совместима с 3 и 9.

Shepard Shields, вы смешали два разных способа определения совместимости в одно нечто странное и при помощи этого пытались получить верный ответ...итог сего действия логичен - ошибка.