*Профессор сидела за своим столом, задумчиво рассматривая какой-то старый и довольно-таки потрепанный свиток пергамента. Когда студенты, наконец, собрались и заняли свои места, Элизабет встала, расправила складки бирюзовой мантии и начала урок*- Приветствую вас, мои дорогие. Поздравляю с началом нового, надеюсь, успешного для вас учебного года. Я очень рада, что вы решили продолжить изучение курса Магического Спорта. В этом году мы посвятим наше время очень важным аспектам квиддича, а именно правилам, нарушениям, различным приемам и судейству.
Как вы уже знаете, в 1750 году был создан
Отдел волшебных игр и спортивных состязаний. В первые же месяцы своей работы он издал первую в мире официальную версию правил игры квиддич.
Давайте рассмотрим их. Сегодня мы не будем изучать те части, которые касаются описания сути игры, игрового поля и инвентаря. Мы сфокусируем свое внимание на нарушениях, наказаниях и общих важных моментах игрового процесса.
*Легкий взмах волшебной палочки – и на доске появилась россыпь золотистых линий и завитков, которые мгновенно сложились в слова*- А также, чтобы лучше понять все пункты, вам пригодится модель игрового поля.
*Сверху над доской Элизабет создала соответствующий плакат*
2.1. Касаться земли во время игры запрещено. Наказание за невыполнение этого правила - переход квоффла к команде соперников.
2.2. Капитан команды (и только он!) имеет право взять тайм-аут. Во время тайм-аута игроки могут спокойно касаться земли.
2.3. Если игра идет более двенадцати часов, тайм-аут может длиться до двух часов максимум.
2.4. Если время тайм-аута вышло, а команда не готова продолжить игру, ей засчитывается поражение.
3. Судья матча имеет право назначить штрафной бросок в кольца команды. Штрафной выполняет нападающий, который вылетает из центрального круга поля в направлении штрафной площадки, где находится вратарь команды-соперницы. Все остальные игроки во время пробивания штрафного должны находиться на второй половине поля.
4. Нападающим не запрещается отнимать квоффл друг у друга, но без захвата части тела другого игрока. Наказание за невыполнение этого правила - штрафной бросок.
5. В случае серьезной травмы, когда игрок не может продолжать игру, замена не производится. Травмированный спортсмен просто удаляется с поля.
6. Во время матча игроки могут иметь при себе волшебную палочку, но ни при каких обстоятельствах нельзя применять волшебство к другим игрокам, метлам, судье, зрителям и квиддичному инвентарю. Наказание за невыполнение этого правила - штрафной бросок.
7. Матч заканчивается, когда один из ловцов поймает золотой снитч, или по взаимной договоренности капитанов команд и судьи.- Ну что ж, думаю, в этих правилах все понятно. Но у меня есть к вам один вопрос. Почему в шестом пункте указано, что квиддичисты могут появляться на игре с волшебной палочкой?
*Несколько учеников подняли руки, и профессор кивнула девочке из Равенкло, сидящей за второй партой*- Я думаю, причина в том, что в 1692 году
Международная Федерация Волшебников из-за участившихся нападений на магов приняла постановление о постоянном ношении палочек.
- Вы абсолютно правы. Хочу также отметить, что данное постановление действует до сих пор.
*Элизабет улыбнулась студентке и продолжила лекцию*- В ХІХ веке правила были дополнены и немножко изменены, совершенствуются они и в наше время. Сейчас мы рассмотрим наиболее важные игровые моменты.
Взаимодействия игроков - В борьбе за квоффл допускаются толчки плечо в плечо, корпус в корпус; удары по мячу, не задевающие рук; удары по метле, не задевающие ее наездника.
- Запрещены: толчок рукой или локтем, атака сзади, атака вратаря в пределах штрафной площадки его команды, удар битой, другие умышленные удары, грубая игра. Наказание - штрафной бросок.
Нападающие- Нападающим, не владеющим квоффлом, запрещено находиться в штрафной зоне команды-соперницы. Наказание - штрафной бросок.
- Бросок по воротам может быть выполнен с любой точки поля (кроме тех мест, где нападающим находиться запрещено).
- Ограничения на количество пасов, необходимых для проведения атаки, нет.
- Нападающим запрещена игра бладжерами или снитчем. Наказание - штрафной бросок.
Защитники- Защитникам нельзя передавать биту другим игрокам. Наказание - штрафной бросок.
- Защитникам запрещено играть квоффлом или снитчем. Наказание - штрафной бросок.
Вратарь- Отбивая квоффл, вратарь не имеет права пересекать плоскость кольца (например, засовывать в него руку). Наказание - штрафной бросок.
- Если вратарь поймал квоффл, он вводит его в игру со штрафной площадки.
- Если вратарь пропустил гол, квоффл вводится в игру судьей из центрального круга.
- Вратарям запрещена игра бладжерами или снитчем. Наказание - штрафной бросок.
Ловец- Для ловцов не существует границ поля и штрафных площадок.
- Ловцам запрещена игра квоффлом или бладжерами. Наказание - штрафной бросок.
Замены- Каждая команда может сделать две замены игроков.
- Если матч длится более 12 часов, команда получает по 2 дополнительные замены за каждые 12 часов игры.
- Неиспользованные замены накапливаются.
Остановки игры- Если квоффл, коснувшись игрока, пересекает боковую линию поля, он вводится в игру нападающим команды-соперницы из-за боковой линии в том же месте. То же самое касается пересечения границ поля игроком.
- В других случаях перехода квоффла он вводится в игру из центрального круга.
- Выполнение штрафного броска, назначенного за нарушение защитника, вратаря или ловца, откладывается до ближайшей остановки игры.
- Думаю, на сегодня хватит. Спасибо за внимание. Запишите домашнее задание и можете отдыхать.
Задания
- Согласны ли Вы с необходимостью носить при себе палочку во время квиддичного матча? Имеет ли это правило актуальность в наше время?
- Какие пункты правил (после их дополнения), на Ваш взгляд, требуют редактирования? Почему? (700 символов на всю работу)
- (Эта лекция только для 4 курсов)
Дополнительные задания
- Ролевой отыгрыш: "Я принимаю участие в совершенствовании правил квиддича в ХІХ веке" (не менее 1000 символов)
- Задание на фантазию. Согласно правилам, квиддичный матч может быть закончен не поимкой снитча, а по взаимной договоренности капитанов команд и судьи. В каких случаях, на ваш взгляд, это актуально? Придумайте пару примеров (700 символов)
- Сочинение-рассуждение. Как Вы считаете, целесообразно, что конец игры наступает только после поимки снитча? Может, уже стоит ввести и другие варианты окончания игры (по времени, штрафам и или др)? (1000 символов)
- Сочинение-рассуждение. Как считаете, какая позиция самая рисковая в квиддиче? А какая из позиций более щадящая? Аргументируйте. (1000 символов)
- (Эта лекция только для 4 курсов)
