I. Лекция №5 - Направленное физическое воздействие, Для всех курсов

*Профессор Льюис рисовала схемы на пергаменте, перечёркивала их, сминала, отбрасывала в сторону и снова рисовала. Горка испорченных бумаг всё увеличивалась.*
//Кто бы мог подумать, что составлять учебный план так сложно? Всё распределить, рассчитать, чтобы точно уложиться… Неудобно!//
*Тяжело вздохнув, девушка поглядела на начавших заходить в аудиторию студентов и принялась перебирать обрывки пергаментов. Некоторые она отправляла в мусорную корзину, остальные расправляла и откладывала в сторону.*
//Вот этот вроде бы лучший вариант… Ладно, потом закончу. Звонок…//
*Она вышла из-за стола и встала перед классом, заслонив спиной привлекающую внимание кучку бумаг.*
— Добрый день. Надеюсь, вы сегодня не такие уставшие, как в прошлый раз? Впереди нас ждёт практика, — *студенты радостно встрепенулись и зашумели, так что Лине пришлось выдержать паузу.* — Но сначала немного теории. Постараюсь быть краткой, не вздыхайте.
*Девушка взмахнула палочкой, и на доске появилась тема урока.*
— Как и обещала, начнём мы с группы атакующих заклинаний и сегодня поговорим о чарах направленного физического воздействия. Совсем все заклинания этого блока мы не изучим — слишком уж много их получится, но самые популярные и полезные для боя рассмотрим.
Итак, что такое чары направленного физического воздействия? Думаю, из названия довольно ясно, что они оказывают непосредственно физическое воздействие, то есть влияют на тело, и это влияние является целенаправленным. Заклинания этой группы считаются наиболее опасными из всех атакующих, потому что они способны причинить серьёзный вред, нанести физические повреждения и даже привести к смерти. И, само собой, они ощутимо мешают волшебнику как атаковать в ответ, так и защищаться. Иными словами, они почти сразу нейтрализуют противника. Если заклинание было применено успешно, конечно.
— И мы будем практиковать такое? — *нетерпеливо перебил непоседливый слизеринец, который с самого начала лекции не столько записывал и слушал, сколько вертелся на стуле, готовый по первому же сигналу мчаться отрабатывать заклинания.*
— Да. Но, разумеется, не друг на друге, нам же не нужны несчастные случаи? У меня для вас полно манекенов, готова отдать их на растерзание, — *Лина усмехнулась и задумалась.* — Знаете… А давайте дальше прямо на примерах всё и смотреть. Берите пергаменты и перья, кому необходимо записывать, и идёмте в зал практических занятий.
*Мисс Льюис распахнула неприметную дверь в углу класса и дождалась, пока все студенты перейдут в просторное и светлое помещение. У противоположной стены выстроились манекены, облачённые кто в магловскую одежду, а кто в обычные мантии. Некоторые фигуры смутно напоминали кое-кого из преподавателей и иных сотрудников Хогвартса.*
— Все совпадения во внешнем облике случайны, — *невозмутимо заявила профессор, предвосхищая вопросы, и указала на сваленные неподалёку от двери маты.* — Располагайтесь со всеми удобствами.
*Кто-то ответил Лине скептическим взглядом, но девушка словно не заметила, занятая перемещением манекенов в центр зала.*
— Начнём с нескольких заклинаний, которые схожи между собой по своему действию. Это заклинания Бомбарда, Экспульсо и Редукто. Знакомые названия?
— Это же взрывные заклинания, — *заметила третьекурсница с Равенкло, пытаясь пристроить пергамент на коленях, чтобы сделать хоть какие-то заметки.
— Верно. Строго говоря, это всё можно назвать разрушающими чарами. Однако, я думаю, никто не станет отрицать, что при использовании этих заклинаний есть направленное физическое воздействие. Но давайте по порядку. Начнём с заклинания Редукто… — *Лина сделала несколько шагов вперёд и взмахнула волшебной палочкой, словно рисуя в воздухе незавершённый треугольник. Взгляд её при этом был устремлён на один из манекенов.*
— Редукто! — *из кончика волшебной палочки вырвался синий луч, который ударил фигуру на подставке в плечо. Манекен опрокинулся и отлетел назад, потеряв по дороге оторванную взрывом руку.*
//Ой! Что-то я немного перестаралась…//
*Девушка чуть смущённо взглянула на студентов и поспешила пояснить.*
— На человека подействует немного иначе. Конечности едва ли оторвёт, разве что вы вложите в заклинание очень много сил. Но серьёзные раны и переломы ему гарантированы. Кроме того, соперник наверняка будет сбит с ног, будет на время дезориентирован и не сможет вас атаковать.
А теперь подробнее. Формула у заклинания, как вы слышали, простая. Произносится чётко, с ударением на второй слог – РедУкто. Движения палочкой тоже не слишком сложные: вы проводите косую черту сверху вниз слева направо, а затем меняете направление и ведёте дальше вниз уже справа налево. Вот так…-- *профессор повторила движение палочкой, только на этот раз в воздухе появился светящийся след.*

— Запомните, что движения должны быть достаточно резкими и быстрыми, иначе заклинание выйдет слабым. Кроме того, ваша цель должна находиться примерно в центре треугольника, а вы сами — смотреть прямо на неё, иначе взорваться может что-то совсем иное. Запомнили? Тогда следующее заклинание — Экспульсо. Оно, в общем-то, очень похоже на Редукто, но разрушительнее и опаснее. И требует чуть большей концентрации, потому считается более сложным.
*Девушка перевела задумчивый взгляд на ожидающие своей участи манекены и указала на тот, что был облачён в фиолетовую мантию и кокетливую шляпку.*
— Экспульсо! — *раздался громкий хлопок, вспышка синего света немного ослепила студентов, заставив их зажмуриться. А когда они вновь посмотрели на манекен, тот уже валялся у стены в окружении обрывков ткани и выпотрошенной набивки.*
— Бедняжка… — *прошептала какая-то первокурсница, испуганно глядя на отлетевшую в сторону шляпку.*
— Да… не позавидуешь ему. Но человеку пришлось бы куда хуже, у него, скорее всего, остались бы серьёзные рваные раны от такого взрыва. Не исключаю и потерю отдельных частей тела при локальном попадании именно в них и очень мощном заклятии… — *невесело отозвалась Лина и вздохнула.* — Итак, заклинание произносится как ЭкспУльсо, ударение на второй слог. Пожалуйста, чётко проговаривайте все буквы, никаких «Эспульсо», «Экпульсо» и прочего, не теряйте буквы, иначе никто не ручается за эффект. Особых движений палочкой не требуется, вы просто указываете на цель и говорите формулу. С этим понятно? Тогда следующее заклинание — Бомбарда.
*На сей раз девушка не стала выбирать отдельный манекен, а сделала резкое движение палочкой сверху вниз и указала сразу на толпящуюся в углу группу.*
— Бомбарда! — *раздался сильный грохот, манекены полетели в разные стороны, вверх поднялось облако пыли. Лина чихнула и поспешила заклинанием очистить воздух.*
//Надо бы попросить эльфов потом тут как следует убраться и выбить пыль отовсюду…//
— Как видите, мощность взрыва куда выше. Кроме того, заклинание действует не точечно, а охватывает область диаметром около трёх метров. Произносится как БомбАрда, с ударением, опять же, на второй слог. Движение палочкой простое: вы резко опускаете её сверху вниз, останавливая кончик палочки так, чтобы он был направлен на цель. И именно эта точка будет эпицентром взрыва. И… вы можете подойти и посмотреть, что осталось от нашего демонстрационного материала, — *она немного нервно поглядела на остатки манекенов, разбросанные по полу.*
— Выглядит страшно… они же почти на кусочки… — *веснушчатый равенкловец встал на цыпочки, чтобы было лучше видно, а затем и вовсе подошёл поближе, посчитав слова преподавателя за приглашение.*
— Верно. Представьте, что могло бы быть с человеком… В общем, если он не успеет вовремя укрыться щитом, участь его незавидна. Или очень тяжёлые повреждения, или даже смерть. Потому хорошо подумайте, прежде чем использовать Бомбарду на человеке. Тем более что есть и другой способ применения этих заклинаний в бою. Кто догадается?
— Мы можем разрушить что-нибудь? Например… обрушить потолок на голову? — *воскликнул всё тот же непоседливый слизеринец и с таким видом уставился наверх, словно собирался обвалить потолок одним только взглядом.*
//Так… во время практики надо за ним приглядывать, а то мало ли…//
— Хороший вариант. И не только потолок, можно разрушать что угодно… Ну или почти всё. Например, на некоторые артефакты эти заклинания не подействуют, тот же крестраж вам уничтожить не удастся. Ладно, у нас ещё осталось немного…
— Подождите! А я слышала, что есть заклинание Бомбарда Максима. О нём вы не расскажете? — *с любопытством спросила пристроившаяся в углу гриффиндорка. Лина в ответ чуть раздосадованно вздохнула.*
//Об этом заклинании я бы лучше промолчала… Ну да ладно.//
— Это усиленный вариант Бомбарды. Взрыв куда более мощный, я даже демонстрировать вам не стану, потому что рискую разнести всю комнату. И в бою я его использовать не рекомендую, потому что вы и сами можете пострадать от последствий. Ещё вопросы? Если нет, то предлагаю вам потренироваться в использовании заклинаний Экспульсо и Редукто. Бомбарду из соображений безопасности трогать не будем. Ваша задача — разобрать оставшиеся манекены и атаковать их этими заклинаниями. Можете работать в парах или тройках. Категорически не советую вам использовать иные заклинания, а также применять чары друг на друге. Пытаться пробить стену или обвалить потолок тоже не нужно, — *девушка изо всех сил старалась говорить строго и убедительно. Дождавшись, пока оставшиеся «в живых» фигуры будут распределены между студентами, Лина возвела несколько щитов, дабы оградить учеников от лишних травм, а сама принялась наблюдать со стороны. Время от времени приходилось подходить к некоторым ребятам и поправлять их, ещё раз показывая верные движения палочкой. Впрочем, большинство вполне успешно справлялось и к концу занятия в зале не осталось ни одного целого манекена. Студенты так увлеклись, что не услышали звон колокола, так что мисс Льюис самой пришлось привлечь их внимание.*
— Урок закончен, вы молодцы. В классе вас уже ждут свитки с домашним заданием, не забудьте забрать их. Об остальных заклинаниях этой группы чар группы поговорим в следующий раз.
*Когда студенты ушли, девушка обвела печальным взглядом царящий в зале хаос и принялась восстанавливать то, что ещё можно было восстановить.*

---

Задания

1. Заполните таблицу "Разрушающие чары" и в конце ответьте, каким из изученных заклинаний вы бы воспользовались? Почему? (10 баллов)
   

   Название	Произношение	Движение палочкой	Описание

2. Какое из изученных заклинаний, по вашему мнению, является наиболее опасным? Почему вы так считаете? Аргументируйте свой ответ. (5 баллов)
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Доклад. Об одном или нескольких разрушающих заклинаний, которые не были рассмотрены на занятии.
      Минимальный объем - 1000 символов.
2. 1. Ролевой отыгрыш или сочинение. Битва за Хогвартс. Проходит дуэль между Пожирателем смерти и сторонником Ордена Феникса/Отряда Дамблдора. Можете отыграть ситуацию от лица любого из персонажей, однако обязательно использовав разрушающие чары.
      
      Подсказка: Ролевой отыгрыш — это написанный учеником от третьего лица рассказ о том, как ролевой персонаж выполнял поставленное преподавателем задание (вел себя в предложенной ситуации). В ролевом отыгрыше должны присутствовать действия персонажа, по желанию прямая речь и его мысли. (с) Правила Хогвартса
3. 1. Сочинение-размышление. "Заклинания этой группы считаются наиболее опасными из всех атакующих, потому что они способны причинить серьёзный вред, нанести физические повреждения и даже привести к смерти."
      Согласны ли вы с мнением профессора? Свой ответ поясните.
4. 1. Сочинение-рассуждение. Стали бы Вы использовать разрушающие чары во время боя или предпочли заменить их другими? Почему? Аргументируйте свой ответ.
5. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Эх, не дочитал вопрос, поспешил сдать работу... Плакали мои 2 балла минимум(((

А можно сдать без таблицы? С телефона глаза потеряю на заполнении.

Диша Джотто, сорри, забыла ответить)
Да, было нормально и без таблицы) я указала как пример.